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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高一RX版廣東專版第20期測(cè)試題參考答案

時(shí)間:2019-12-12 17:05:18來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高一RX版廣東專版第20期測(cè)試題參考答案小編已經(jīng)整理好了,練習(xí)完的伙伴可以來(lái)核對(duì)答案看看jIj答案圈

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2019-2020學(xué)年學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)高一RX版廣東專版第20期測(cè)試題答案

第20期測(cè)試題參考答案jIj答案圈

1-5 DBCCA         6-10 ADADAjIj答案圈

11-15 GDCFE 16-20 DBCDBjIj答案圈

21-25 CADCB         26-30 ADCBAjIj答案圈

31-35 BDCAAjIj答案圈

36-45 (One possible version)jIj答案圈

36. who / that       37. to translatejIj答案圈

38. difficulty / difficultiesjIj答案圈

39. learning         40. likejIj答案圈

41. a                     42. frighteningjIj答案圈

43. be understood   44. theirjIj答案圈

45. correctlyjIj答案圈

應(yīng)用文寫作(One possible version)jIj答案圈

Dear Jack,jIj答案圈

To make our after-school life more colorful, a waist drum club will be set up in our school next week and I’m writing to invite you to join it with me.jIj答案圈

Waist drum dance is a unique Chinese folk dance, mainly popular in the north of Shaanxi. It is often performed at some happy festivals and big events, like the Spring Festival and the Lantern Festival. Joining the club, we will have a better understanding of Chinese traditional culture and can make more friends.jIj答案圈

Looking forward to your reply.jIj答案圈

Yours,jIj答案圈

Li HuajIj答案圈

概要寫作 (One possible version)jIj答案圈

Overfishing has become a serious threat to the environment. (要點(diǎn)1) It reduces the amount of fish, so fishing activities should be limited to protect the sea population. (要點(diǎn)2) The environment and sea ecology can be destroyed by overfishing and the food chain can be also disturbed. (要點(diǎn)3) If overfishing leaves our oceans in danger, the business of fishermen and fisheries will be greatly affected. (要點(diǎn)4)jIj答案圈

聽(tīng)力練習(xí)20參考答案jIj答案圈

1-5 BCBCB          6-10 BCACA               11-15 BABBAjIj答案圈

16-20 (One possible version)jIj答案圈

16. coins             17. skills             18. thinkjIj答案圈

19. troubles         20. OctoberjIj答案圈

第20期測(cè)試題部分答案解析jIj答案圈

閱讀理解jIj答案圈

AjIj答案圈

導(dǎo)語(yǔ): 本文是一篇記敘文。作者年少時(shí)一度討厭自己的故鄉(xiāng),并竭力離開(kāi)故鄉(xiāng),但后來(lái)jIj答案圈

作者卻開(kāi)始慢慢地學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)。jIj答案圈

1. D。推理判斷題。根據(jù)第一段All things that I could see in the town were negatives. It looked ugly, small and was filled with terrible people.以及第三段可推斷,作者在大部分的人生里都認(rèn)為他的家鄉(xiāng)是個(gè)可憎的地方。jIj答案圈

2. B。主旨大意題。根據(jù)第五段 but there are also some good ones: ... thinking we were cool. 可知,該段主要講述了作者在家鄉(xiāng)的美好回憶。jIj答案圈

3. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段It might take being away from something for you to truly  appreciate it. It is true when people say that distance makes the heart grow fonder. 可推斷,作者開(kāi)始熱愛(ài)并珍視他的家鄉(xiāng)了。jIj答案圈

BjIj答案圈

導(dǎo)語(yǔ):本文是一篇說(shuō)明文,雖然山地大猩猩的數(shù)量近年來(lái)有所增長(zhǎng),但還是瀕臨滅絕,jIj答案圈

需要我們的保護(hù)。jIj答案圈

4. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段After a long study of all the data ... 604 gorillas — up from just 480 in 2010.可知,山地大猩猩的數(shù)量有所增長(zhǎng)。jIj答案圈

5. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)第四段Their biggest ongoing challenges of survival are ... which can also be lethal to gorillas可知,那些陷阱對(duì)山地大猩猩也很致命,故lethal意為“致命的”。jIj答案圈

6. A。作者意圖題。根據(jù)末段的Endangered species ... all do what we can to increase their number.可知,作者是想呼吁人們保護(hù)野生動(dòng)物。jIj答案圈

CjIj答案圈

導(dǎo)語(yǔ):本文是一篇議論文,主要論述了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的必要性。jIj答案圈

7. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段But it is expected that Chinese ... will be the most important language in the coming years.可知,未來(lái)漢語(yǔ)將可能是最重要的語(yǔ)言。jIj答案圈

8. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段I always felt I needed to learn Chinese to be a global citizen because “without learning Chinese, we see with one eye”.可知,作者意識(shí)到了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的必要性。jIj答案圈

9. D。推理判斷題。根據(jù)第三段My contact with many international ... Chinese is one of the most important languages of our time.可推斷,本段列舉的例子是為了說(shuō)明漢語(yǔ)如今在世界上的重要作用。jIj答案圈

10. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段China is an important ... great economic progress that has never been seen before.以及... and this peaceful Chinese rise makes us decide ... Chinese culture.可推斷,西方人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)的崛起。jIj答案圈

七選五jIj答案圈

導(dǎo)語(yǔ):本文是一篇說(shuō)明文。講述了社交媒體的使用對(duì)青少年的影響。jIj答案圈

11. G。此空設(shè)于段尾,起到了承上啟下的作用。前文說(shuō)青少年使用社交媒體會(huì)不利于他們的心理健康,而從第二段開(kāi)始闡述社交媒體的使用沒(méi)有對(duì)青少年產(chǎn)生不良影響。jIj答案圈

12. D。此空設(shè)于段中,與上文存在指代關(guān)系。This指代上一句所說(shuō)的同學(xué)們被詢問(wèn)了睡眠與運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題。jIj答案圈

13. C。此空設(shè)于段中,與下文存在并列關(guān)系。上文說(shuō)將男生和女生分開(kāi),下文闡述女生使用社交媒體的百分比要多于男生,可知此句應(yīng)指出使用社交媒體的女生要比男生多。jIj答案圈

14. F。此空設(shè)于段中,與下文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)下文中可知,焦慮和不開(kāi)心跟缺乏睡眠和鍛煉等有很大關(guān)系,可知此句應(yīng)為研究者想知道社交媒體是否影響到青少年的心理健康。jIj答案圈

15. E。此空設(shè)于段首,是一個(gè)過(guò)渡句。上文說(shuō)女生的焦慮和不開(kāi)心與缺乏睡眠、鍛煉等有很大關(guān)系,下文說(shuō)男生經(jīng)常運(yùn)動(dòng)但相對(duì)來(lái)說(shuō)較少地使用社交媒體,可知此句應(yīng)為使用社交媒體的男生也會(huì)不開(kāi)心和焦慮。jIj答案圈

完形填空jIj答案圈

導(dǎo)讀:本文是一篇夾敘夾議文。文章主要講述Randall Lynn Stephenson告誡員工每天要抽一定的時(shí)間學(xué)習(xí),以適應(yīng)當(dāng)今日新月異的發(fā)展。jIj答案圈

16. D。由下文可知,我們無(wú)法等到別人給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)(opportunities)。jIj答案圈

17. B。由上文可知,我們必須尋找知識(shí)(knowledge)來(lái)為自己服務(wù)。jIj答案圈

18. C。根據(jù)語(yǔ)境可知,我們必須尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),并每天提升(improve)自己。jIj答案圈

19. D。由上下文可知,AT&T Inc.的總裁做出了重大(big)決定,即告誡他的員工每周要花費(fèi)時(shí)間自助學(xué)習(xí)。jIj答案圈

20. B。由上下文可知,每周不(hardly)花費(fèi)五至十個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的人,將無(wú)法們跟上這些日新月異的新技術(shù)。jIj答案圈

21. C。根據(jù)語(yǔ)境可知,每周沒(méi)有花費(fèi)五至十個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的人,將會(huì)阻礙自己跟隨(following)日新月異的新技術(shù)。jIj答案圈

22. A。由上下文可知,那位總裁要求員工現(xiàn)在把自己看成(see ... as ...)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主人。jIj答案圈

23. D。由上文可知,那位總裁所說(shuō)的話是對(duì)他們的勸告(advice)。jIj答案圈

24. C。根據(jù)語(yǔ)境可知,科學(xué)技術(shù)上的不斷的(continuous)變化影響整個(gè)市場(chǎng)。jIj答案圈

25. B??茖W(xué)技術(shù)的變化不僅影響每個(gè)工作者,也嚴(yán)重(greatly)影響生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人,also符合句意。jIj答案圈

26. A。由下文可知,目前有更多免費(fèi)的(free)或低成本的方式進(jìn)行自助學(xué)習(xí)。jIj答案圈

27. D。根據(jù)“with a library card”可知,可以用圖書(shū)館的借書(shū)證借到(borrow)圖書(shū)館的書(shū)籍。jIj答案圈

28. C。由上下文可知,可以把有聲讀物直接發(fā)送(send)到電腦上。jIj答案圈

29. B。通過(guò)下載應(yīng)用軟件和傳送有聲讀物,就不必到圖書(shū)館(library)里去。jIj答案圈

30. A。根據(jù)語(yǔ)境可知,手機(jī)可直接提供一些課程(courses)以供學(xué)習(xí)。jIj答案圈

31. B。由上下文可知,為了進(jìn)行自助學(xué)習(xí),從每天學(xué)30分鐘開(kāi)始。start with意為“從……開(kāi)始”,符合語(yǔ)境。jIj答案圈

32. D。由上下文可知,自助學(xué)習(xí)隨時(shí)間積累(increases)起來(lái),就不少了,increase此處意為“積累;增多”,符合句意。jIj答案圈

33. C。由上文可知,學(xué)習(xí)時(shí)間日積月累,幾天變成幾周,幾周變成幾個(gè)月,幾個(gè)月變成幾年,這種學(xué)習(xí)就成為意義深遠(yuǎn)的(meaningful)事情。jIj答案圈

34. A。根據(jù)語(yǔ)境可知,能力(ability)和創(chuàng)造性得到快速發(fā)展。jIj答案圈

35. A。今后你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)你的能力與創(chuàng)造力迅速發(fā)展,完全不同于原先的你。前后兩個(gè)分句是并列結(jié)構(gòu),因此用and連接。jIj答案圈

語(yǔ)法填空jIj答案圈

導(dǎo)語(yǔ):本文是一篇說(shuō)明文。哥倫比亞大學(xué)研究所正在研制一種人工智能語(yǔ)音系統(tǒng),幫助那些有語(yǔ)言障礙的人把腦信號(hào)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言。jIj答案圈

36. who / that??疾槎ㄕZ(yǔ)從句。先行詞是people,關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。jIj答案圈

37. to translate??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此空用不定式表示目的。jIj答案圈

38. difficulty / difficulties??疾槊~。此空是作賓語(yǔ),因此用difficult的名詞形式。jIj答案圈

39. learning??疾旆侵^語(yǔ)動(dòng)詞。after為介詞,其后應(yīng)用動(dòng)詞的ing形式。jIj答案圈

40. like。考查介詞。句意:像蘋果的Siri一樣流行的語(yǔ)音命令系統(tǒng)也使用這種技術(shù)。jIj答案圈

41. a??疾楣谠~。person為可數(shù)名詞,故應(yīng)為a person。jIj答案圈

42. frightening??疾樾稳菰~。此句表示因受傷或疾病失去說(shuō)話能力令人感到害怕,應(yīng)用形容詞frightening。jIj答案圈

43. be understood。考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。people’s thoughts和understand是被動(dòng)關(guān)系,因此用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。jIj答案圈

44. their。考查代詞。形容詞性物主代詞修飾名詞brains,此空與此句的patients相對(duì)應(yīng)。jIj答案圈

45. correctly??疾楦痹~。此處用介詞correctly修飾動(dòng)詞picked up。jIj答案圈

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