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學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一RX版廣東專版第20期測試題參考答案小編已經(jīng)整理好了，練習(xí)完的伙伴可以來核對答案看看
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第20期測試題參考答案
1-5 DBCCA 6-10 ADADA
11-15 GDCFE 16-20 DBCDB
21-25 CADCB 26-30 ADCBA
31-35 BDCAA
36-45 (One possible version)
36. who / that 37. to translate
38. difficulty / difficulties
39. learning 40. like
41. a 42. frightening
43. be understood 44. their
45. correctly
應(yīng)用文寫作(One possible version)
Dear Jack,
To make our after-school life more colorful, a waist drum club will be set up in our school next week and I’m writing to invite you to join it with me.
Waist drum dance is a unique Chinese folk dance, mainly popular in the north of Shaanxi. It is often performed at some happy festivals and big events, like the Spring Festival and the Lantern Festival. Joining the club, we will have a better understanding of Chinese traditional culture and can make more friends.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
概要寫作 (One possible version)
Overfishing has become a serious threat to the environment. (要點1) It reduces the amount of fish, so fishing activities should be limited to protect the sea population. (要點2) The environment and sea ecology can be destroyed by overfishing and the food chain can be also disturbed. (要點3) If overfishing leaves our oceans in danger, the business of fishermen and fisheries will be greatly affected. (要點4)
聽力練習(xí)20參考答案
1-5 BCBCB 6-10 BCACA 11-15 BABBA
16-20 (One possible version)
16. coins 17. skills 18. think
19. troubles 20. October
第20期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語: 本文是一篇記敘文。作者年少時一度討厭自己的故鄉(xiāng)，并竭力離開故鄉(xiāng)，但后來
作者卻開始慢慢地學(xué)會熱愛自己的故鄉(xiāng)。
1. D。推理判斷題。根據(jù)第一段All things that I could see in the town were negatives. It looked ugly, small and was filled with terrible people.以及第三段可推斷，作者在大部分的人生里都認(rèn)為他的家鄉(xiāng)是個可憎的地方。
2. B。主旨大意題。根據(jù)第五段 but there are also some good ones: ... thinking we were cool. 可知，該段主要講述了作者在家鄉(xiāng)的美好回憶。
3. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段It might take being away from something for you to truly appreciate it. It is true when people say that distance makes the heart grow fonder. 可推斷，作者開始熱愛并珍視他的家鄉(xiāng)了。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，雖然山地大猩猩的數(shù)量近年來有所增長，但還是瀕臨滅絕，
需要我們的保護。
4. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段After a long study of all the data ... 604 gorillas — up from just 480 in 2010.可知，山地大猩猩的數(shù)量有所增長。
5. A。詞義猜測題。根據(jù)第四段Their biggest ongoing challenges of survival are ... which can also be lethal to gorillas可知，那些陷阱對山地大猩猩也很致命，故lethal意為“致命的”。
6. A。作者意圖題。根據(jù)末段的Endangered species ... all do what we can to increase their number.可知，作者是想呼吁人們保護野生動物。
C
導(dǎo)語：本文是一篇議論文，主要論述了學(xué)習(xí)漢語的必要性。
7. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段But it is expected that Chinese ... will be the most important language in the coming years.可知，未來漢語將可能是最重要的語言。
8. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段I always felt I needed to learn Chinese to be a global citizen because “without learning Chinese, we see with one eye”.可知，作者意識到了學(xué)習(xí)漢語的必要性。
9. D。推理判斷題。根據(jù)第三段My contact with many international ... Chinese is one of the most important languages of our time.可推斷，本段列舉的例子是為了說明漢語如今在世界上的重要作用。
10. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段China is an important ... great economic progress that has never been seen before.以及... and this peaceful Chinese rise makes us decide ... Chinese culture.可推斷，西方人開始學(xué)習(xí)漢語是因為中國經(jīng)濟的崛起。
七選五
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。講述了社交媒體的使用對青少年的影響。
11. G。此空設(shè)于段尾，起到了承上啟下的作用。前文說青少年使用社交媒體會不利于他們的心理健康，而從第二段開始闡述社交媒體的使用沒有對青少年產(chǎn)生不良影響。
12. D。此空設(shè)于段中，與上文存在指代關(guān)系。This指代上一句所說的同學(xué)們被詢問了睡眠與運動的問題。
13. C。此空設(shè)于段中，與下文存在并列關(guān)系。上文說將男生和女生分開，下文闡述女生使用社交媒體的百分比要多于男生，可知此句應(yīng)指出使用社交媒體的女生要比男生多。
14. F。此空設(shè)于段中，與下文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)下文中可知，焦慮和不開心跟缺乏睡眠和鍛煉等有很大關(guān)系，可知此句應(yīng)為研究者想知道社交媒體是否影響到青少年的心理健康。
15. E。此空設(shè)于段首，是一個過渡句。上文說女生的焦慮和不開心與缺乏睡眠、鍛煉等有很大關(guān)系，下文說男生經(jīng)常運動但相對來說較少地使用社交媒體，可知此句應(yīng)為使用社交媒體的男生也會不開心和焦慮。
完形填空
導(dǎo)讀：本文是一篇夾敘夾議文。文章主要講述Randall Lynn Stephenson告誡員工每天要抽一定的時間學(xué)習(xí)，以適應(yīng)當(dāng)今日新月異的發(fā)展。
16. D。由下文可知，我們無法等到別人給我們學(xué)習(xí)機會（opportunities）。
17. B。由上文可知，我們必須尋找知識（knowledge）來為自己服務(wù)。
18. C。根據(jù)語境可知，我們必須尋找機會進(jìn)行學(xué)習(xí)，并每天提升（improve）自己。
19. D。由上下文可知，AT&T Inc.的總裁做出了重大（big）決定，即告誡他的員工每周要花費時間自助學(xué)習(xí)。
20. B。由上下文可知，每周不（hardly）花費五至十個小時在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的人，將無法們跟上這些日新月異的新技術(shù)。
21. C。根據(jù)語境可知，每周沒有花費五至十個小時在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的人，將會阻礙自己跟隨（following）日新月異的新技術(shù)。
22. A。由上下文可知，那位總裁要求員工現(xiàn)在把自己看成（see ... as ...）網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主人。
23. D。由上文可知，那位總裁所說的話是對他們的勸告（advice）。
24. C。根據(jù)語境可知，科學(xué)技術(shù)上的不斷的（continuous）變化影響整個市場。
25. B?？茖W(xué)技術(shù)的變化不僅影響每個工作者，也嚴(yán)重（greatly）影響生活在這個世界上的每一個人，also符合句意。
26. A。由下文可知，目前有更多免費的（free）或低成本的方式進(jìn)行自助學(xué)習(xí)。
27. D。根據(jù)“with a library card”可知，可以用圖書館的借書證借到（borrow）圖書館的書籍。
28. C。由上下文可知，可以把有聲讀物直接發(fā)送（send）到電腦上。
29. B。通過下載應(yīng)用軟件和傳送有聲讀物，就不必到圖書館（library）里去。
30. A。根據(jù)語境可知，手機可直接提供一些課程（courses）以供學(xué)習(xí)。
31. B。由上下文可知，為了進(jìn)行自助學(xué)習(xí)，從每天學(xué)30分鐘開始。start with意為“從……開始”，符合語境。
32. D。由上下文可知，自助學(xué)習(xí)隨時間積累（increases）起來，就不少了，increase此處意為“積累；增多”，符合句意。
33. C。由上文可知，學(xué)習(xí)時間日積月累，幾天變成幾周，幾周變成幾個月，幾個月變成幾年，這種學(xué)習(xí)就成為意義深遠(yuǎn)的（meaningful）事情。
34. A。根據(jù)語境可知，能力（ability）和創(chuàng)造性得到快速發(fā)展。
35. A。今后你會突然發(fā)現(xiàn)你的能力與創(chuàng)造力迅速發(fā)展，完全不同于原先的你。前后兩個分句是并列結(jié)構(gòu)，因此用and連接。
語法填空
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。哥倫比亞大學(xué)研究所正在研制一種人工智能語音系統(tǒng)，幫助那些有語言障礙的人把腦信號轉(zhuǎn)化為語言。
36. who / that?？疾槎ㄕZ從句。先行詞是people，關(guān)系代詞在定語從句中作主語。
37. to translate?？疾榉侵^語動詞。此空用不定式表示目的。
38. difficulty / difficulties?？疾槊~。此空是作賓語，因此用difficult的名詞形式。
39. learning。考察非謂語動詞。after為介詞，其后應(yīng)用動詞的ing形式。
40. like?？疾榻樵~。句意：像蘋果的Siri一樣流行的語音命令系統(tǒng)也使用這種技術(shù)。
41. a?？疾楣谠~。person為可數(shù)名詞，故應(yīng)為a person。
42. frightening。考查形容詞。此句表示因受傷或疾病失去說話能力令人感到害怕，應(yīng)用形容詞frightening。
43. be understood?？疾閯釉~的語態(tài)。people’s thoughts和understand是被動關(guān)系，因此用被動語態(tài)。
44. their?？疾榇~。形容詞性物主代詞修飾名詞brains，此空與此句的patients相對應(yīng)。
45. correctly?？疾楦痹~。此處用介詞correctly修飾動詞picked up。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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