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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高一W版新課標(biāo)版第34期測(cè)試題參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，大家需要的可以來(lái)答案圈看看
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第34期測(cè)試題參考答案
1-5 DADCD 6-10 CDCBC
11-15 DBACD 16-20 CDEFB
21-25 ABCCD 26-30 BDABC
31-35 ADBDC
36-45 (One possible version)
36. saying 37. worried
38. agreement 39. who
40. but 41. explained
42. her 43. patiently
44. to show 45. for
寫(xiě)作(One possible version)
第一節(jié)
Dear Terry,
Knowing you are good at Chinese brush calligraphy, I'm writing to invite you to participate in the Brush Calligraphy Competition to be held at our school library on April 15th.
It is the competitors who will decide what they will write as long as it reflects a positive attitude. After the judges grade their works on the spot, the person with the highest grade will receive a reward.
If you're interested in the competition, please sign up before April 13th by e-mailing to sfclub@163.com.
Yours,
Li Hua
第二節(jié)
Paragraph 1：
The story of Isabella and Tracy spreads quickly. Isabella not only meets more people who would like to comb her hair but also many to provide financial help for her family. When she walks on the street with her father on the weekend, people meeting them always gently touch her hair, which makes Isabella feel very happy. Meanwhile, many people are willing to help Tracy. A hospital has even offered her free medical treatment. She never thought what she had done for Isabella would mean so much.
Paragraph 2：
Isabella feels she is lucky to gain so much help. Now she can raise her head in front of her classmates, not only because of her tidy hair but also of the confidence she has gained. She is very grateful for all the help she has received and determined to do what she can to help others in need when she grows up, even though what she can do might be something slight. She believes small things can also make a big difference to others' life.
聽(tīng)力練習(xí)（34）參考答案
1-5 CABAC 6-10 CBBCC
11-15 ACBBB 16-20 CBCAA
第34期測(cè)試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文。介紹了美國(guó)新英格蘭四個(gè)別具特色的博物館。
1. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Cyrus E. Dallin Art Museum部分中的The name Cyrus E. Dallin ... especially those related to Native Americans.可知，Dallin創(chuàng)作了一些很出名的與美國(guó)土著人有關(guān)的雕塑作品。
2. A。推理判斷題。根據(jù)Norman Rockwell Museum部分中的adults: $20; the old: at a 10% discount可知，成人票20美元，老人票百分之十的折扣，即18美元，由此可推斷一對(duì)老夫婦需花費(fèi)36美元。
3. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Gilbert Stuart Birthplace and Museum部分中的His drawing of George Washington ... on the dollar.可知，游客在這里可以了解美國(guó)錢(qián)幣的一些歷史。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文，主要講述了英格蘭小伙Ben騎車(chē)環(huán)游五大洲的經(jīng)歷。
4. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Ben Page ... with no route planned, very little equipment, and just ￡9,000可知，Ben是在準(zhǔn)備不足的情況下開(kāi)啟了這次世界之旅。
5. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段By the end of the trip, he was sure that he wanted to go further and wider to see the world in this way.可知，這次旅行的經(jīng)歷促使Ben確定了自己騎自行車(chē)環(huán)游世界的想法。
6. C。推理判斷題。根據(jù)第五段people are amazed at how a regular guy from England managed to finish such a trip with next to no plan and on less than $5 a day.可推斷，人們對(duì)于Ben完成這樣的旅程感到很吃驚。
7. D。寫(xiě)作意圖題。根據(jù)全文內(nèi)容可知，這篇文章主要向我們介紹了一位年輕的環(huán)球旅游的騎手。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。澳大利亞將進(jìn)行世界上第一個(gè)關(guān)于數(shù)字技術(shù)對(duì)兒童影響的研究，以確保兒童在安全的數(shù)字環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
8. C。主旨大意題。根據(jù)第二段there is a lot of information ... the future of the country, even of mankind.可知，本段主要介紹了政府建立這個(gè)研究中心的原因。
9. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段 there is a lot of information in disagreement regarding children's use of technology. 可知，現(xiàn)在公眾對(duì)于兒童是否應(yīng)該使用數(shù)字技術(shù)的說(shuō)法不一。
10. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Then it will be able to provide clear suggestions ... the amount of screen time use, social media ... in a digital world可知，研究中心可以幫助規(guī)范兒童在數(shù)字時(shí)代的行為。
11. D。推理判斷題。根據(jù)最后一段“Australia will make great efforts ... ensure children are learning in safe digital environments,”可推斷，澳大利亞政府嘗試將數(shù)字技術(shù)帶來(lái)的危害最小化，努力改善兒童在數(shù)字環(huán)境中的參與度。
D
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇議論文，文章論述了男性做家務(wù)比女性少的原因。
12. B。代詞指代題。根據(jù)第一段while men are born to be unable to see the disorder in their midst及第二段Men walk into a room and they can't see the dust or the piles of laundry.可知，this指的是男士看不見(jiàn)污垢。
13. A。推理判斷題。根據(jù)第三段This household inequality is obvious over time, across professions ... work longer hours and make more money.可推斷，作者通過(guò)瑞典這一重視男女平等的國(guó)家的例子來(lái)表明男女做家務(wù)不平等的現(xiàn)象普遍存在。
14. C。推理判斷題。根據(jù)第四段men and women saw the same mess: They rated the clean room as equally clean and the messy room as equally messy.可知，男女對(duì)待干凈和污垢的意識(shí)程度是相似的，由此可推斷這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明男性看不到污垢的說(shuō)法是不真實(shí)的。
15. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Actually, that's because social expectations are different for men and women.可知，造成這種家務(wù)活上不公平的現(xiàn)象主要是因?yàn)榕院湍行猿惺苤煌纳鐣?huì)期待。
七選五
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文，主要分析了有些人找不到生活激情的原因。
16. C。本句設(shè)于段尾，是文章的過(guò)渡句，提示下文內(nèi)容。
17. D。本句設(shè)于段中，與前一句內(nèi)容存在解釋關(guān)系，說(shuō)明對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，激情不是一個(gè)值得完成的目標(biāo)，下文的they指代此處的these people。
18. E。本句設(shè)于段中，與前一句內(nèi)容存在因果關(guān)系，說(shuō)明因?yàn)樯蠲β?，有些人沒(méi)有時(shí)間做不同的事情。
19. F。本句設(shè)于段中，與前一句內(nèi)容存在解釋關(guān)系，說(shuō)明如果你不實(shí)際經(jīng)歷某件事你就不會(huì)愛(ài)上某件事。
20. B。本句設(shè)于段首，是本段的主題句，介紹了沒(méi)有激情的人缺乏創(chuàng)造性。
完形填空
導(dǎo)讀：本文是一篇夾敘夾議文。Kristen是個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，在湖上劃船慶祝37歲生日時(shí)，不幸遭遇河馬襲擊，腿部嚴(yán)重受傷，逐漸恢復(fù)后，她將完成一場(chǎng)馬拉松比賽。
21. A。根據(jù)下段內(nèi)容可知，Kristen是被河馬襲擊（attacked）了。
22. B。根據(jù)下文Kristen spent weeks undergoing operations for her injuries.可推斷，Kristen傷得很?chē)?yán)重（serious）。
23. C。根據(jù)語(yǔ)境可推斷，Kristen被拋到空中又跌入（fell）水中。
24. C。根據(jù)語(yǔ)境可推斷，Kristen正快速向岸邊游去時(shí)，突然被某動(dòng)物咬住了右腿。此處考查was/were doing ... when ...結(jié)構(gòu)。
25. D。根據(jù)語(yǔ)境可推斷，此處應(yīng)表示與此同時(shí)（meanwhile），Ray正在試圖營(yíng)救她。
26. B。由下句He shouted loudly and the hippos left.可推斷，Rayan正在試圖營(yíng)救（rescue）她。
27. D。結(jié)合語(yǔ)境可知，為了恢復(fù)，她不得不學(xué)習(xí)慢慢來(lái)（slowly）并保持積極的心態(tài)。
28. A。由She used to run between 3 and 10 miles every day.可推斷，Kristen沒(méi)受傷之前很活躍（active）。
29. B。根據(jù)語(yǔ)境可知，這個(gè)恢復(fù)的過(guò)程正將她引向她喜愛(ài)的事情上（interests）。
30. C。根據(jù)語(yǔ)境可知，Kristen下定決心（be determined to do）無(wú)論如何都要完成這次比賽。
31. A。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示她騎行了（covered） 4英里的路程。
32. D。根據(jù)語(yǔ)境可知，Kristen的故事是毅力（mind）戰(zhàn)勝體力的佐證。
33. B。結(jié)合上下文可知，此處表示Kristen從沒(méi)有失去（lost）挑戰(zhàn)極限的意志。
34. D。根據(jù)Kristen的故事，此處作者說(shuō)我們都能像Kristen一樣克服種種困難完成（complete）我們想做的事情。
35. C。根據(jù)上下文，此處表示盡管我們被來(lái)自精神或者身體的一些困難（difficulties）環(huán)繞著。
語(yǔ)法填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。文章主要講述了一名小女孩幫忙尋找一位患癡呆癥走失的老人的故事。
36. saying?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此處現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，修飾post，所以填saying。
37. worried?？疾樾稳菰~。be worried about表示“擔(dān)心……”，所以填worry的形容詞形式worried。
38. agreement?？疾槊~。此處表示獲得父母的同意，故填agreement。
39. who。考查定語(yǔ)從句。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處是一個(gè)限制性定語(yǔ)從句，從句中缺主語(yǔ)，且先行詞是the warmhearted neighbors，所以用who引導(dǎo)。
40. but。考查連詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，空格前后兩句存在邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but。
41. explained?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境可知，事情已經(jīng)發(fā)生，故填explained。
42. her。考查代詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示“她的胳膊”，所以用形容詞性的物主代詞her。
43. patiently?？疾楦痹~。此處表示耐心地等待，故填patiently。
44. to show?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。wait for sb to do sth表示“等待某人做某事”，此處表示“等待他的家人出現(xiàn)”，故填to show。
45. for?？疾榻樵~。be grateful for sth是固定搭配，意為“因?yàn)?amp;hellip;…感激”，所以填for。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
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