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2019版數(shù)學培優(yōu)競賽超級課堂7年級新課標第七版參考答案小編收集在答案圈了，感興趣的學生可以隨時查看哦。
ISBN9787562266471由王能生主編，由華中師范大學出版社出版，2018年4月出版。本書是新課標新推出的培優(yōu)競賽書籍，幫助學生在競賽中脫穎而出，里面題目覆蓋所有中考題型，難度稍微有些大，適合成績較好的學生使用，答案小編也收集在答案圈了，可以隨時查看。
現(xiàn)在各種各樣的培優(yōu)班很多，培優(yōu)班講的很多內(nèi)容都高于課本，以應對一些考試壓軸題、擇?？荚嚮蚋傎?，能夠拓展學生的知識面，訓練孩子的思維。好的培養(yǎng)課程對孩子還是有一定幫助的。家長想要給孩子培優(yōu)，就必須要選擇一個比較好的培優(yōu)班，這樣孩子的才能有所受益。選擇培優(yōu)班的時候，要考察師資，培優(yōu)資料，班級情況等多方面因素。
師資是最關鍵的，老師的講題思路、方法直接決定學生的接受情況，一般來說，講培優(yōu)課的不能是剛畢業(yè)的老師，沒經(jīng)驗，老是喜歡以自己的思維和理解去判斷學生的認知和接受能力，結果自己講高興了，學生卻什么也沒學會。所以，在報班時，一定要注意考察老師，允許的話，陪著孩子去聽幾次課，再報名。
資料很關鍵，很多機構的資料是很隨意的，從網(wǎng)上搜集一些，簡單疊加而成，根本不具有體系，學生的收益不大，或者有些為了體現(xiàn)水平，直接找了許多壓軸題來講，難度有了，學生卻不一定能接受，沒有層次性。培優(yōu)資料需要具備系統(tǒng)性，條理性和層次性，好的資料才能讓孩子受益多多。
班級情況也很關鍵，班級學生的學習情況和紀律情況就決定了學習質量，紀律肯定得有保證，同學之間的成績相差不能太大，否則，老師講課的進度、難度都不好控制，效果肯定會受到影響。
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