2025年4月語(yǔ)文報(bào)七年級(jí)版合刊答案

這次整理的是四月份的七年級(jí)的語(yǔ)文報(bào)的合刊答案，主要分三個(gè)部分，包含了第12頁(yè)和第32頁(yè)還有第56頁(yè)的閱讀解析，答案僅供參考，方便做完了之后自我核對(duì)，對(duì)于語(yǔ)文的閱讀能力提升還是有很大幫助的，感興趣的可以來(lái)做做看哦！34c答案圈

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2025年4月語(yǔ)文報(bào)七年級(jí)版合刊答案

語(yǔ)文報(bào)七年級(jí)版第12頁(yè)《錚錚鐵骨亦柔腸》參考答案34c答案圈

【活動(dòng)1】34c答案圈

1.示例：今天的幸福之花，因?yàn)橛兴麄兊纳鼭补喽鵂N爛。永遠(yuǎn)緬懷和致敬他們燦爛的生命！34c答案圈

2.歌中的戰(zhàn)士充滿(mǎn)了對(duì)妹妹和家鄉(xiāng)的思念，對(duì)保家衛(wèi)國(guó)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，對(duì)美好生活的無(wú)限期待與向往。34c答案圈

3.說(shuō)唱不應(yīng)該只是無(wú)聊和單一的?？幔荒艿图?jí)庸俗，也要像其他藝術(shù)一樣講求高遠(yuǎn)的思想立意和深厚的文化底蘊(yùn)。34c答案圈

【活動(dòng)2】34c答案圈

1.沉著冷靜、機(jī)智過(guò)人。34c答案圈

2.略34c答案圈

3. 略34c答案圈

【活動(dòng)3】略34c答案圈

【活動(dòng)4】34c答案圈

1.一是既刻畫(huà)了戰(zhàn)斗一線的普通人，也表現(xiàn)了后方的將領(lǐng)與領(lǐng)袖；二是既刻畫(huà)了前方槍林彈雨中沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，也表現(xiàn)了后方其他（如后勤、外交等）“戰(zhàn)場(chǎng)”的堅(jiān)決斗爭(zhēng)、全情投入的特殊戰(zhàn)士。34c答案圈

2.示例：毛岸英作為開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖的親兒子，他毫無(wú)身嬌肉貴之心，更無(wú)貪生怕死之念，堅(jiān)決要求從和平的后方上戰(zhàn)場(chǎng)；他平易近人，充滿(mǎn)溫情地幫助僅僅一面之緣的戰(zhàn)友走出心理的陰影；他忠于職守，最終犧牲在敵機(jī)的轟炸之下。他是當(dāng)之無(wú)愧的最可愛(ài)的人。34c答案圈

語(yǔ)文報(bào)七年級(jí)第32頁(yè)《庶民文學(xué)的經(jīng)典——〈駱駝祥子〉專(zhuān)題探究》參考答案34c答案圈

活動(dòng)探究：34c答案圈

批注①：中年男人給老車(chē)夫買(mǎi)酒、祥子給老車(chē)夫買(mǎi)包子，安慰的卻都是自己那顆痛苦的心。34c答案圈

批注②：這與祥子的理想何其相似：有一輛屬于自己的車(chē)，不必天天為車(chē)份兒著急?？墒牵Y(jié)果又能怎么樣呢 34c答案圈

北京情結(jié)：老舍生在北京一個(gè)平民家庭，自小接觸北京底層人民生活，對(duì)他們懷有很深的感情。在《駱駝祥子》里面，老舍就用生動(dòng)的筆墨描寫(xiě)了生活在社會(huì)底層的洋車(chē)夫、糊棚匠、小買(mǎi)賣(mài)人、下等妓女的等各色人等。這兩處文字就是描寫(xiě)的洋車(chē)夫的悲慘生活。老馬拉了一輩子的車(chē)，依舊一貧如洗。兒子去當(dāng)兵，一去不返，他和一個(gè)十二三歲的孫子小馬相依為命。每天上街拉車(chē)，寒冬季節(jié)掙不到錢(qián)，爺孫倆隨時(shí)可能凍死餓死在戶(hù)外。祥子從小馬身上看見(jiàn)了自己的過(guò)去；從老馬身上看到了自己的將來(lái)。他的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變，他選擇了妥協(xié)，敗給了“現(xiàn)實(shí)”。老舍在作品中對(duì)以祥子、老馬為代表的北京洋車(chē)夫表達(dá)了深深的同情，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗進(jìn)行了深刻的批判。這也是對(duì)北京的一種愛(ài)。34c答案圈

鏈接中考：34c答案圈

1、任務(wù)一：（1）甲②乙④丙③?、?任務(wù)二：（2）B 34c答案圈

2.、在《駱駝祥子》中，祥子拉車(chē)在北京的街頭巷尾，車(chē)水馬龍的繁忙場(chǎng)景襯托出他勤勞樸實(shí)、渴望通過(guò)努力改變生活的決心。然而，當(dāng)他經(jīng)歷多次打擊，最終失去希望時(shí)，他獨(dú)自一人在破舊的胡同里徘徊，這一場(chǎng)景則揭示了他內(nèi)心的絕望和迷茫。場(chǎng)景的變化深刻揭示了祥子命運(yùn)的轉(zhuǎn)折和人物性格的發(fā)展。 34c答案圈

3、示例一：贊同。祥子在經(jīng)歷了車(chē)被搶、錢(qián)被騙、虎妞難產(chǎn)而死、小福子上吊自殺等一系列人生變故后，徹底墮落。可見(jiàn)，沙漠里養(yǎng)不出牡丹花來(lái)。 34c答案圈

示例二：反對(duì)。保爾·柯察金經(jīng)歷了退學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)、病痛、雙目失明，卻憑借頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)作出《暴風(fēng)雨所誕生的》，讓生命重新煥發(fā)生機(jī)?？梢?jiàn)，沙漠中也能養(yǎng)出牡丹花來(lái)。34c答案圈

語(yǔ)文報(bào)七年級(jí)第56頁(yè)《人間草木蘊(yùn)情思》參考答案34c答案圈

【手賬本】34c答案圈

飲酒·其五34c答案圈

［晉］陶淵明34c答案圈

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。34c答案圈

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。34c答案圈

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。34c答案圈

山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。34c答案圈

此中有真意，欲辨已忘言。34c答案圈

東欄梨花34c答案圈

［宋］蘇軾34c答案圈

梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。34c答案圈

惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。34c答案圈

【練筆簿】34c答案圈

【示例】34c答案圈

我的家鄉(xiāng)四季分明，其中春天最令我難忘的是那漫山遍野的桃花。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，桃花便競(jìng)相綻放，猶如一片粉色的海洋，美不勝收。站在桃花林中，仿佛置身于仙境一般。桃花的花瓣細(xì)膩柔軟，粉嫩的顏色如同少女的臉頰，散發(fā)著淡淡的清香。微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕飄落，如同一場(chǎng)浪漫的粉色雨，落在肩頭、發(fā)梢，留下絲絲縷縷的芳香。桃花不僅美麗，還富有詩(shī)意，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。每當(dāng)此時(shí)，家鄉(xiāng)的人們都會(huì)聚集在桃花樹(shù)下，或賞花，或拍照，或吟詩(shī)作對(duì)，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)山谷。桃花不僅裝點(diǎn)了家鄉(xiāng)的春天，也溫暖了人們的心田。在這個(gè)季節(jié)里，桃花成了家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景，也是我心中永恒的記憶。桃花不僅是一道美麗的風(fēng)景線，更是家鄉(xiāng)春天的靈魂，讓人流連忘返，心曠神怡。34c答案圈

【仿寫(xiě)紙】34c答案圈

梔子花盛開(kāi)，清香四溢。其瓣如玉，如雪。其色純白，或微綠，純凈無(wú)瑕。種類(lèi)雖少，卻獨(dú)具韻味。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟梔子獨(dú)盛。34c答案圈

【微講壇】34c答案圈

【提示】《我看“茶文化”》的微報(bào)告可以從茶的歷史與起源、茶的種類(lèi)與特點(diǎn)、茶的制作工藝、茶的文化意義以及現(xiàn)代茶文化的發(fā)展等方面來(lái)查找資料并作梳理與整合。34c答案圈

【展示臺(tái)】34c答案圈

【示例】校園花草樹(shù)木的詩(shī)文校園桃花春風(fēng)拂面桃花開(kāi)，粉色花瓣如云彩。細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲聲脆，校園春色正濃時(shí)。校園櫻花校園里的櫻花總是春天的使者。每當(dāng)櫻花盛開(kāi)，校園便被一片粉色的海洋所包圍。櫻花的花瓣輕盈而細(xì)膩，如同粉色的雪花，在微風(fēng)中輕輕飄落。櫻花不僅美麗，還承載著許多美好的寓意，如愛(ài)情和友誼。校園櫻花大道是學(xué)生們最喜歡的地方之一，每天都有許多人駐足觀賞，拍照留念。櫻花的短暫美麗也提醒我們要珍惜眼前的美好時(shí)光。校園桂花桂花是校園里的一種常見(jiàn)植物。每年秋天，桂花盛開(kāi)，清香四溢。桂花的花瓣小巧玲瓏，香氣濃郁，令人陶醉。桂花不僅美麗，還具有很高的藥用價(jià)值。桂花可以用來(lái)泡茶，也可以制成桂花糕等美食。校園里的桂花樹(shù)分布在各個(gè)角落，每到秋天，整個(gè)校園都彌漫著桂花的香氣。桂花不僅美化了校園環(huán)境，還為師生們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。34c答案圈