2018年貨夯實(shí)基礎(chǔ)初一數(shù)學(xué)跟蹤練習(xí)上冊(cè)參考答案,小編已經(jīng)整理在答案圈了,注重基礎(chǔ)鞏固的可以來(lái)看看
本書(shū)由電子工業(yè)出版社出版,好未來(lái)研發(fā)中心編著,對(duì)于基礎(chǔ)的鞏固和考點(diǎn)的梳理都是很棒的,學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)一定能取得很好的成績(jī)
1.做好新課預(yù)習(xí)工作
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢/知己知彼百戰(zhàn)不殆
學(xué)習(xí)物理也是一樣,舉個(gè)例子,如果老師上課要將的內(nèi)容是十分,對(duì)于沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),要獲取的信息就是十分,稍有走神聽(tīng)不懂,就很難跟上了;對(duì)于提前預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),自己看書(shū)已經(jīng)掌握了七八分(因人而異,平均值),那么上新課的時(shí)候,自己熟悉的內(nèi)容自然輕車熟路并且有鞏固加深的效果,自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有看懂的那兩三分在聽(tīng)講時(shí)也會(huì)注意力格外集中,這樣效果就會(huì)事半功倍。而且預(yù)習(xí)過(guò)之后,自己對(duì)于所學(xué)內(nèi)容就會(huì)產(chǎn)生自己的見(jiàn)解,不論是和同學(xué)交流還是對(duì)老師提出質(zhì)疑,都會(huì)有話可說(shuō),沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)的學(xué)生想要和他人交流都不知道該說(shuō)點(diǎn)啥,因?yàn)椤澳X中無(wú)貨”。
2.學(xué)會(huì)制作思維導(dǎo)圖
統(tǒng)籌全局、運(yùn)籌帷幄/做人要有格局,學(xué)物理也是
思維導(dǎo)圖就是物理的格局,每學(xué)完一節(jié)、一章、一冊(cè)書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題:“你學(xué)到了什么?”大多學(xué)生回復(fù)的是零碎的知識(shí)點(diǎn),說(shuō)明學(xué)到的物理知識(shí)是零散的碎片化的,自然印象不深很容易忘記。如果能把學(xué)過(guò)的物理知識(shí)框架網(wǎng)絡(luò)化,那知識(shí)就會(huì)是一個(gè)整體,這個(gè)整體在腦海中就會(huì)生根發(fā)芽,牢不可催。而且初中物理的知識(shí)本就是系統(tǒng)化的,課本為了將學(xué)生引入物理世界,將初中知識(shí)分為聲、光、熱、力、電五部分,每一部分又從易到難分為一些小的枝節(jié),這也是為什么物理補(bǔ)課效果明顯的原因,大多學(xué)生只是其中某一部分沒(méi)學(xué)好,進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí),成績(jī)很快就提起來(lái)了。
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