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小編收集了2019年初中同步測控優(yōu)化設計七年級下冊人教版中國歷史答案，需要答案的學生請及時核對吧
ISBN編號: 9787107314124 出版社名稱: 人民教育出版社 印次：2019年1月第4次印刷
1、老師、家長對這部分學生要給予更多的關心和指導。在樹立長遠目標同時，更要幫助其明確近期目標，提出切實可操作的要求和步驟，指導他一步一步的接近小目標。通過外部提供動力，保證其行走在前進向上的路上。每個孩子都希望自己學習成績出眾，老師、家長要積極應對，通過施加外部壓力和提供方法指導，增強意志品質，克服學習障礙。
2、老師、家長在提供外部動力的同時，要引導孩子在接近學習目標的努力中，不斷增強自信心和進取心。利用外部動力帶動內部動力的重啟和增強，引導其樹立更高遠的目標，并為之努力。初中生閱歷尚淺，目標宜具體可操作。當小目標實現(xiàn)時，老師家長可對其予以獎勵，進一步充盈其成就感和獲得感，增強其主動學習的動機強度。
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