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北京西城2019年學習探究診斷七年級歷史下冊第九版參考答案小編已經(jīng)整理好了，馬上要畢業(yè)的伙伴做好最后的沖刺哦
ISBN編號: 9787116102286書名: 學習探究診斷 歷史 七年級下出版社名稱: 地質(zhì)出版社
這個事情需要慎重的考慮一下，根據(jù)自己孩子的情況，一定要適合孩子自己的學習方案。很多輔導機構借助家長的焦慮心理推出很多銜接班等課程，目的其實還是通過學習讓孩子提前預習知識，做好寒假銜接，讓家長花錢。
也不是說這樣的課程沒有意義，適當?shù)淖尯⒆由鲜强梢缘?，但是我總是覺得，過度的依賴輔導班，會讓孩子失去學習的主動性，而是每一天都泡在輔導班里，讓老師把知識送到嘴邊，這樣就不好了。
學習的樂趣就是讓孩子主動的去學， 自主的去學，體會到學習的意義和樂趣，但是呢，現(xiàn)實中的學生，多半是被家長和老師壓迫著學習，以至于對以后的發(fā)展沒有明確的方向和定位，沒有主動性，這很失敗。
讓孩子自己做選擇，家長做輔助選擇，適當補課，多學習課程之外的內(nèi)容，讓孩子的生活充實起來。
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