2018年新閱讀崔巒教閱讀訓(xùn)練80篇二年級(jí)參考答案,從孩子出發(fā)從興趣的角度激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。有需要的來(lái)答案圈了解
2016年5月長(zhǎng)春出版社ISBN9787544544542崔巒教閱讀訓(xùn)練80篇。本書(shū)根據(jù)孩子興趣精選優(yōu)美的文章,通過(guò)一些趣味性的題目讓學(xué)生掌握常見(jiàn)的詞語(yǔ)的搭配以及一些填補(bǔ)語(yǔ)句增加學(xué)生的語(yǔ)感。在文章的開(kāi)始還有一些名人警句供學(xué)生學(xué)習(xí)豐富語(yǔ)文知識(shí)!
先讓孩子過(guò)識(shí)字關(guān),就是掌握1—4年級(jí)的生字。只有認(rèn)識(shí)字,他才能讀通文章。第二步,遇到不會(huì)的詞語(yǔ)就查工具書(shū),就問(wèn)。有一個(gè)好工具就是我們每天不離身的東西——手機(jī)。百度一下,詞語(yǔ)解釋非常全面,可以給孩子講一講。第三步,讓孩子對(duì)文章有一個(gè)整體的把握。讀完一段或一篇后,有什么感想,問(wèn)問(wèn)孩子。做到這三步基本就沒(méi)問(wèn)題了。其次,不要心急,慢慢來(lái)。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,切忌恨鐵不成鋼,對(duì)孩子沒(méi)有耐心,責(zé)罵不斷,“你怎么這么笨,誰(shuí)誰(shuí)都比你強(qiáng)”之類(lèi)的話(huà)別說(shuō),只要有小小的進(jìn)步就要進(jìn)行表?yè)P(yáng),進(jìn)行正面疏導(dǎo)為主。最后,閱讀以讀為主,讓孩子多讀書(shū)。這一點(diǎn),看似簡(jiǎn)單其實(shí)非常非常難。父母先反思一下,自己讀書(shū)嗎?我們是不是一下班就在刷手機(jī),就在聊天,就在看電視。要求孩子讀書(shū),要求孩子不要玩手機(jī),我們做到了嗎?要解決這個(gè)問(wèn)題,趕快放下手機(jī),拿起書(shū),給孩子一個(gè)良好的氛圍。孩子會(huì)模仿你,你的榜樣作用會(huì)比什么都好。孩子如果肯讀書(shū)前面的各種問(wèn)題都不是問(wèn)題。
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