繁花時(shí)節(jié),我收獲了最美
“這里的節(jié)奏不對(duì),重彈。”
“這里彈錯(cuò)一個(gè)音,想想錯(cuò)在哪兒了!”
“不錯(cuò),就是這種感覺,繼續(xù)下去……”
窗外,鳥兒呢喃,繁花盛開;琴房里,老師的話時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,但都有一種關(guān)愛在里面。而這一切,都是為明天我們的鋼琴考級(jí)測(cè)試!
清涼的夜晚,月光下,窗臺(tái)邊,柔和的月光照在我的身上。我躺在床上,看著滿是圈點(diǎn)的樂譜,翻來覆去睡不著耳邊響起老師說的要點(diǎn),雖然我已經(jīng)通過了老師的審核,可是想起這考級(jí)的重要性,我還是一陣陣緊張。
“睡吧,好好睡一覺,明天才能有精神?!眿寢尣恢堑趲状蝸砜次伊?。這次,我聽了媽媽的話后,平撫身心睡下了。
第二天,陽光明媚,學(xué)校門口的花兒開得熱烈而又濃艷,仿佛在給我歡送鼓舞。一切準(zhǔn)備就緒的我坐上了去考試的公交車。車上的人并不多,但都是和我一樣拿著樂譜的學(xué)生,我看著窗外的風(fēng)景,車內(nèi)只有風(fēng)的呼呼聲……
前面的選手一個(gè)個(gè)通過,終于,快到我了。我接過話筒,深吸一口氣,脫掉外套,帶著父母和老師的希望走向舞臺(tái)。鞠躬,報(bào)幕,毫無差錯(cuò),我放好樂譜,坐在了椅子上。
當(dāng)按出第一個(gè)音符時(shí),這首曲子的旋律、節(jié)奏和畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海里,展現(xiàn)在我的眼前——那里有陽光,有海灘,有歡樂,還有一群群嬉戲的孩子們…… 伴著琴聲,我很快融入到曲子里了,我仿佛在和一群小音符玩耍、跳舞、陶醉、告別——媽媽、老師那期待的眼神也在其中跳躍……
一曲完畢,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我收起樂譜拿起話筒,鞠躬。走下臺(tái)去,在出口處,我看到了老師,她的眼中充滿喜悅和自豪。她帶我去更衣間,換好衣服。屏幕上,已顯示出我的得分:98分!
哇!我通過了……
回眸往昔,老師那嚴(yán)格的話語,那重復(fù)無數(shù)遍的動(dòng)作,那一次次揮汗如雨的鏡頭,讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理!
是??!成功和失敗只有一步之遙,只要結(jié)局未定,一切都在期待——期待一場(chǎng)美麗的花開。在這繁花盛開的時(shí)節(jié),我收獲了生活的最美。
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