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2018版學生課程精巧訓練語文八年級上冊人教RJ版答案，小編收集在答案圈了，喜歡的學生快來看看吧
本書是云南美術出版社出版的，本書是配人教地區(qū)使用，答案部分小編收集完整了，學生做完題之后即可與答案進行對比，看看自己對知識的掌握情況。
初二是開始分化掉隊的階段。因為這年又增加了物理。學科的增加，必然增大作業(yè)量了。這是總體上給學生造成的學習壓力，可導致學生厭學，不愛讀書。如果說語文成績不好，又不愛看書，這是學習語文的興趣問題。應從培養(yǎng)學習興趣入手，把語文的學習重點放在學好語音，文字，詞匯，語法和修辭這幾大重點上。其中，語音不光是漢字注音那么簡單，這里有語法知識。另外，文字又和語音相交叉，即所謂的多音多義現象。這又和語法上的詞義詞性相聯(lián)系。所以，這語音，文字，詞匯和語法都在一定程度上有關聯(lián)?，F在的語文教學都不注重語法知識的講授和訓練，只是在做套題時“遇到”了，才不得不“疏通”一下。這是個普遍現象。因此，要從根本上解決這一問題，必須由學生自己在課下多看，多練，在語法和修辭上補好基礎知識。在有了初步的語法和修辭知識的基礎上再練習寫作。寫作文別怕寫不好。有了寫作的思路，就動筆寫，把思路理清理順，然后再把作文的內容加工得生動，鮮明，形象，感人。這就用得著先前學習的語法和修辭的知識了。作文經過這樣修改加工，天長日久，就愿意動筆了。
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