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語文中的閱讀和作文決定著一個(gè)人的語文成績的高低。閱讀又包括古詩閱讀，文言文閱讀，現(xiàn)代文閱讀。要想提高這兩大塊兒一是靠老師，第二就是靠自己。
靠老師，當(dāng)然是自己的老師。靠老師是因?yàn)槊恳黄n文都是一個(gè)例子，只要是通過上課認(rèn)真聽課，課下做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)做到舉一反三就能做好課外的閱讀。難點(diǎn)在于有些老師可能沒有用好這個(gè)例子，甚至他認(rèn)為講課文沒有用。還有一個(gè)難點(diǎn)，平時(shí)的考試可能與老師講的這些知識(shí)點(diǎn)不對(duì)稱。
第二就是靠老靠自己，實(shí)際上如果清楚了考點(diǎn)，再掌握一些方法，完全可以靠自己來提高語文成績。在靠自己之前，首先要對(duì)自己所做的試卷進(jìn)行一個(gè)分析。你看一下，從初一到現(xiàn)在期中期末考試每個(gè)題型得分率是多少？比如文言文10分你得了8分，那就是80％屬于優(yōu)秀。如果得的比較少，那就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然每一個(gè)題型具體的還有很多，我沒辦法在這里一一的闡述。
提高作文就稍微難一點(diǎn)了。完全靠自己是不可以的。我只說兩個(gè)原則，第一你必須觀察周圍的這些人、事、物，平時(shí)呢寫一寫不管寫多少。第二個(gè)一定是要有老師指導(dǎo)著你去寫才能有所提高。
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