《成長(zhǎng)中的選擇》材料作文,是一首歌曲,唱到:小草說(shuō):“下吧,下吧,我要長(zhǎng)大”,種子說(shuō):“下吧,下吧,我要發(fā)芽”,梨樹(shù)說(shuō):“下吧,下吧,我要開(kāi)花”。
結(jié)合材料,寫(xiě)一篇作文。
解析:
2025年河北省中考作文考題出籠,對(duì)于考生而言,它的難度并不大。說(shuō)白了,只要考生在備考時(shí),準(zhǔn)備幾篇涉及到“成長(zhǎng)中的選擇”的范文,在結(jié)尾時(shí)有幾句議論,能聯(lián)系到成長(zhǎng)、選擇、陪伴等,就能滿(mǎn)足命題人的要求。這是一篇給材料作文,需要考生弄明白命題人想讓考生寫(xiě)什么。顯然,它就是讓考生寫(xiě)成長(zhǎng)中的選擇、陪伴、激勵(lì)等?!靶∮辍笨梢允且环N幫助、陪伴,也可以是一種激勵(lì),還可以是一種考驗(yàn)。
范文:
我也可以
我,一株不知天高地厚的小草。青油油的身軀,扎根在松軟的泥土里,舒展在陽(yáng)光下。日子在晨露鳥(niǎo)鳴中滑過(guò)。我習(xí)慣性地伸伸懶腰,目光投向被頭頂巨樹(shù)切割的天空。那茂盛的樹(shù)冠,是溫柔的庇護(hù),為我遮擋風(fēng)雨。在它的蔭蔽下,我從未想過(guò)寧?kù)o之外蟄伏著利爪。
一個(gè)墨汁般的夜晚。風(fēng)撥弄樹(shù)葉,沙沙低語(yǔ)。忽然,刻意壓低的貪婪絮語(yǔ)刺破夜色:“快!這樹(shù)好,弄回去發(fā)財(cái)!”接著是“吱嘎——吱嘎——”刺耳的啃噬聲!我驚恐地探出頭,眼睜睜看著那巍峨的身影在冰冷絞殺下,痛苦地一寸寸傾斜、崩塌……轟然倒地,塵土如哀悼的灰燼。
翌日睜眼,世界面目全非。刺目陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地傾瀉。我的穹頂呢?視野里只剩突兀慘白的樹(shù)樁,像大地被剜去心臟留下的瘡疤。巨大的空曠化為冰冷的恐懼,攥緊我每一片葉子。危機(jī)帶著獰笑圍攏。
恐懼未定,災(zāi)難猝臨??耧L(fēng)如掙脫牢籠的巨獸,裹挾粗礪沙石咆哮而來(lái)!干燥滾燙的巨舌意圖吞噬一切。我的身軀被瘋狂撕扯,根須在泥土中呻吟松動(dòng)……死亡的冰冷潮水淹沒(méi)意識(shí)?;秀遍g,一個(gè)清晰的聲音穿透喧囂:“孩子,莫懼莫棄。此乃天地試煉。心若磐石,風(fēng)沙便是墊腳石……”
這聲音如驚雷劈開(kāi)絕望!是啊!為何匍匐于恐懼?未曾扎根,怎知不能傲立風(fēng)霜?看身畔同伴,縱然殘破,猶自攥緊大地;看那殘樁,斷裂處挺立著不屈的脊梁!一股力量從根須奔涌——我要證明,柔韌如我,亦能挺立!他人可擔(dān)之重,我亦可擔(dān)!
我凝聚所有力量,將根須化作錨鏈,更深更緊地咬進(jìn)泥土。風(fēng)沙抽打臉龐,我在劇痛中清醒。風(fēng)暴是瘋狂鼓手,我,是絕不屈服的音符。
夏日的雷雨,來(lái)去如奔馬。驟雨初歇,天邊架起瑰麗虹橋。雨水洗去塵埃,滌蕩迷惘。我深思:那大樹(shù)固然為我遮風(fēng)擋雨,卻也隔絕了陽(yáng)光的熾熱、風(fēng)雨的淬煉。若永蜷其羽翼之下,何曾知曉體內(nèi)沉睡的韌性與力量?何曾觸碰這真正遼闊的天空?
原來(lái),我也可以!可以獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨鞭笞,可以在絕境迸發(fā)光彩!
我昂首,第一次毫無(wú)遮擋地仰望蒼穹——高遠(yuǎn)澄澈,如溫柔的藍(lán)寶石。低頭驚喜:身軀在洗禮后更挺拔。那曾經(jīng)遙不可及的蔚藍(lán),仿佛……又近了一寸。
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