從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。
(1)有人說(shuō)一個(gè)人的成長(zhǎng)需要以規(guī)矩為邊界;也有人說(shuō),順著人的天性發(fā)展,人才能成長(zhǎng)得更健康。
請(qǐng)以“規(guī)矩與天性”為題目,寫(xiě)一篇議論文。
要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。
范文:
規(guī)矩與天性
我國(guó)自古就有“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”的說(shuō)法,荀子更提出人性之惡必要隆禮重法的規(guī)矩才能修正。然而,陶淵明卻又在《歸去來(lái)兮辭》的序文中寫(xiě)下“任性自然,非矯厲所得”,那么如何平衡這對(duì)立的兩者呢?其實(shí),它們并不矛盾,而是相輔相成,有了規(guī)矩的指引,天性方能棄惡揚(yáng)善;矩矩順應(yīng)了天性,才能待到理想的收效。
規(guī)矩,原是衡量時(shí)尺度的工具,是它為原初的天性規(guī)范了形狀,劃出了邊界和底線(xiàn)。沒(méi)有規(guī)矩的約束,人性的發(fā)展就失去了方向,從而失去了優(yōu)化的空間,“木受繩則直,金就礪則利“所言極是;而天性亦不可忽略,有方向,還得有活力,有動(dòng)力,這便要求規(guī)矩的界定不能泯滅天性?!栋l(fā)條橙》中為幫助不良少年制定的規(guī)矩,強(qiáng)制其向善,卻違背了天性。少年不能理解和認(rèn)同社會(huì)為之規(guī)定的“善”,在被改造的過(guò)程中,如同行尸走肉。這讓規(guī)矩的初衷——“化人向善”失去了意義。
其實(shí)關(guān)鍵在于我們要認(rèn)識(shí)到,制定規(guī)矩和順應(yīng)天性都是為了同一個(gè)目的:讓每個(gè)個(gè)體更健康地成長(zhǎng),讓人類(lèi)更好地生存和發(fā)展,只有讓規(guī)矩代表的外力和天性代表的內(nèi)力合而為一,才能讓我們的路走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),更開(kāi)闊,更和諧,更快樂(lè),適應(yīng)時(shí)世的需求和共同的利益。
試看理學(xué)的發(fā)展,便是規(guī)矩與天性和諧共存的典范。原來(lái)的程朱理學(xué),是在道學(xué)的虛無(wú),佛家的空幻中為人心立下了規(guī)矩,三綱五常,理是萬(wàn)物的本源,從此人們不再迷茫尋覓,而是格物致知,克已復(fù)禮,運(yùn)用心中的標(biāo)尺衡量社會(huì)的發(fā)展,創(chuàng)造了和諧的治世。然而當(dāng)規(guī)矩開(kāi)始僵化,“餓死事小,失節(jié)事大”等準(zhǔn)繩迫害了天性的自由,將婦女綁在貞潔牌坊之上,將士子浸在僵死的教條之中,程朱理學(xué)走向了對(duì)人性的禁錮。而陸王心學(xué)提出的“理在心中”“致良知”,則是回歸天性,順應(yīng)性情的自然發(fā)展,為歷史的車(chē)輪加以嶄新的驅(qū)力。我們可以看到,規(guī)矩與天性一體兩面,共同服務(wù)于人們追尋理想、實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。
當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)上天入地,開(kāi)始開(kāi)拓虛擬世界,生存空間空前拓展,思想解放的進(jìn)程也放大了人們的天性。各種可能性相互碰撞,新舊并存。今天更需要規(guī)矩的約束,也更需要天性的發(fā)展。唯愿共同體中,天性依托規(guī)矩更好地綻放光茫,規(guī)矩為天性的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
唯念謹(jǐn)守規(guī)矩引天性,順應(yīng)天性守本心,愿青年其勉!
備案號(hào):鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。