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有人說：“一個人真正成熟的標志不是擺脫依賴，而是學會借力共生，把自己放在主體位置，萬物皆為我所用。”
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解析：
這則材料圍繞“成熟的標志”給出觀點，強調成熟并非擺脫依賴，而是學會借力共生并將自己置于主體位置，實現(xiàn)萬物為我所用 。審題關鍵在于理解“借力共生”與“把自己放在主體位置”的內涵?！敖枇采敝赋鲆朴诮柚饨缌α亢献鞴糙A；“把自己放在主體位置”表明自身的主導性，不能盲目依賴。寫作時可從個人成長、企業(yè)發(fā)展、國家進步等層面切入，論述如何做到借力共生且保持主體地位，展現(xiàn)對成熟標志的深刻理解 。
范文：
臨“借力共生”扁舟一葉，游“真正成熟”萬頃瓊田
有人說，一個人真正成熟標志不是擺脫依賴，而是應學會借力共生，把自己放在主體位置，方能萬物皆為我所用。私以為真正的成熟是面對困難時學會獨立思考，借助萬物的力量達成自己的目的，成為萬物主宰，而不是被萬物所主宰、依賴萬物，所以我們要臨借力共生扁舟一葉，游真正成熟萬頃瓊田。
與依賴共存，方能學會借力共生。
回首歷史云煙，有多少風流人物與依賴共存，學會激勵共生，使自己真正成熟。誠可見，一代諫臣馬知節(jié)，他依賴父親余蔭，7歲被授予于供奉官，不到20歲就官職監(jiān)軍，受百姓愛戴，正是馬志杰依賴于父親余蔭，兒時就做官，學會借用余蔭的力量與自己的力量，留名青史，使自己真正成熟。由此，適度的依賴并不可恥，它可以是我們成長路上的助力，關鍵是要在依賴中學會汲取力量，發(fā)展自我，吾儕青年應與依賴共存，學會借力共生。
學會借力共生，方能使萬物皆為我所用。
揆諸當下，吾輩學過不少名篇，如荀子的《勸學》，“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河”，可見，古之賢者就明白想要達到真正的成熟，就需要借助萬物的力量，使萬物為我們所用?！笆枪示有苑钱愐?，善假于物也，”可知，吾儕青年更應學會整合資源，借助他人的智慧、先進的技術，來拓寬自己的視野，提升解決問題的能力，使萬物皆為我所用，成長為真正成熟的個體。
使萬物皆為我所用，方能抵達真正成熟。
放眼未來，在科技巨輪的轉動中，唯有使萬物皆為我所用，方可成就成熟的自己。君可見，隨著科技的不斷發(fā)展，越來越多的“物品”被我們所利用，從傳統(tǒng)的煤炭、石油，到現(xiàn)在的核能、太陽能、風能，這天地間，仿佛我們無所不用其極。人類對資源的利用不斷拓展和深化，可這不恰好是我們走向成熟的有力見證。一個人使萬物皆為我們自己所用，可名垂青史，真正成熟。一個社會使萬物為自己所用，可成《禮運》中的“大同社會，”真正成熟。一個國家，使萬物為自己所用，可富國強兵，獨立潮頭，真正成熟。是故，吾儕青年應使萬物皆為所用，達真正成熟。
借力共生扁舟一葉，達真正成熟萬頃瓊田。在人生的旅途中，我們要勇于接納依賴，積極學會借力，充分利用萬物之力，向著真正成熟的方向不斷前行，書寫屬于自己、社會與國家的輝煌篇章。
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