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2018新概念閱讀現(xiàn)代文閱讀拓展訓(xùn)練八年級參考答案，小編收集在答案圈了，需要的學(xué)生可以及時查看
本書由江西教育出版社出版的，宋一璋主編，2018年5月印。學(xué)生在做完閱讀訓(xùn)練后即可進(jìn)行答案的檢查與核對，看看自己的做題情況，及時做好查漏補(bǔ)缺。
1、培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣：現(xiàn)在很多孩子不愿意坐下來去沉浸在書中，因為他沒有感覺到讀書能給他帶來樂趣。我們說“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們要引導(dǎo)孩子去多讀書，家長盡可能的給孩子提供讀書的環(huán)境，營造讀書的氛圍，甚至說和孩子一起參與到讀書活動中去。
2、參與豐富多彩活動：語文是一門活的學(xué)科，隨時隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，時時處處皆學(xué)問。參加社會實踐活動，尤其是參與豐富多彩的課外活動，例如登山比賽、詩歌朗誦比賽、大型公益活動……這些都是培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣的最有效的途徑。因為這些活動不僅增加了知識儲備，還提供了寫作素材。
3、培養(yǎng)孩子“說”的興趣：我們說語文學(xué)習(xí)是一種有聲的學(xué)習(xí)，所以我們要重視孩子是否敢說，是否能說，是否會說。換句話表述就是一種口頭表達(dá)，如果說“讀書”是一種輸入，一種儲存，那么“說”就是一種輸出，一種運(yùn)用。我們要鍛煉孩子的這種口頭表達(dá)能力，讓他多發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解，多描述自己的所見所聞以及所感。
4、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的興趣：讓孩子形成一種意識即“任何一堂課不做無準(zhǔn)備的研究”，所以讓他明白“任何盲目的學(xué)習(xí)都是無效果的”，一定要讓他做好課前預(yù)習(xí)，這包括課文內(nèi)容的朗讀，文學(xué)常識的了解，以及生字詞語的音義掌握。如果課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上定會取得事半功倍的良好效果。
5、學(xué)會課上找茬習(xí)慣：為了保證課堂上的聽課效果，不讓自己聽課時大腦開小差，學(xué)著仔細(xì)來“找茬”，看看今天這堂課老師說錯過幾次話，有幾個地方表達(dá)不如自己的表達(dá)好……這樣能夠確保聽課質(zhì)量，不至于遺漏老師講到的重要的知識點(diǎn)。
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