胸有成竹和胸中無竹材料作文800字 關于胸有成竹和胸中無竹的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）hp7答案圈

蘇東坡與鄭板橋都是歷史上著名的文人畫家。蘇東坡強調(diào)"胸有成竹" "，主張創(chuàng)作前藝術家應該在心中對作品有一個清晰的構想和規(guī)劃。鄭板橋則堅持"胸中無竹"，認為藝術創(chuàng)作應自然流露，隨心所欲，不應被既定的框架和預設的構思束縛。hp7答案圈

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。hp7答案圈

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。hp7答案圈

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范文：hp7答案圈

“成竹”與“無竹”齊飛，成功共創(chuàng)新一色hp7答案圈

蘇東坡認可“胸有成竹”，主張畫前精心構思；鄭板橋堅持“胸中無竹”，主張作畫時自由發(fā)揮?？此朴^點相異，實則異中趨同，異中統(tǒng)一。作畫如此，事事亦如此，“成竹”與“無竹”齊飛，必定勾勒出美麗的風景。hp7答案圈

“胸有成竹”是“為之于未有”的智慧，是對前景精細規(guī)劃?！胺彩骂A則立，不預則廢。”做什么事，都要先有大致規(guī)劃，接下來做的時候才得心應手。就像學生寫作文，會寫作文的，總要先打腹稿，有一個清晰的目標，然后才能一氣呵成，寫出精彩的文章。而不會寫作文的，總是寫一步，想一步，就像悶在水中，思維阻滯，怎么寫出順暢的文章呢？且看諸葛亮未出茅廬，先“隆中對策”?！奥≈袑Σ摺庇趾螄L不是諸葛亮的“胸中竹”？有了諸葛亮的"隆中對策"，才有了后來的三分天下，才有了蜀國聯(lián)吳抗曹的國策，才有了劉備與曹操一決雌雄的力量。“胸有成竹”是方向盤，為前進指明了方向。hp7答案圈

不過一味追求“成竹”，就會僵化，止步不前，扼殺創(chuàng)新?！靶刂袩o竹”表現(xiàn)出率性而為，自由發(fā)揮，打破常規(guī)就顯得尤其重要。就如教師教學，目標就好比“竹”，好的教師，絕不拘泥于“目標”，在實現(xiàn)目標過程中，總會依據(jù)學生情況，出現(xiàn)新的情況，或思維碰撞，或情感共振，生成了新的內(nèi)容，學生在這個時候，思維得到發(fā)散，也更加活躍，這叫“生成性教學”?？梢姡鋈魏问氯グl(fā)揮時，就要追求“無竹”。若在事物行進過程中，依然求事先的“竹”，必然被“竹”所累。且看赤壁之戰(zhàn)，曹操聽信龐統(tǒng)連環(huán)計，鐵索鎖戰(zhàn)船，拘泥于戰(zhàn)船如平地，八十萬大軍定能打敗吳蜀聯(lián)軍?？墒蔷鸵驗椴懿倬心嘤诎耸f大軍，拘泥于北方人不習水戰(zhàn)，拘泥戰(zhàn)船如平地，導致火燒戰(zhàn)船，導致將士無法靈活自如發(fā)揮軍事才能，只能以失敗而告終。特別在當今社會，發(fā)展迅速，只有在做事時，追求“胸中無竹”，才能大道無形，才能在創(chuàng)新中有一席之地。hp7答案圈

相信每一個高中生，當踏入高中門檻都“胸有成竹”，都給自己規(guī)劃一個美好的目標，可能也很精細，但是在接下來的日子，只有不給自己設限，才能淋漓盡致發(fā)揮自己聰明才智，才能創(chuàng)造出不可預料的成績。hp7答案圈

每一個人都是一個畫家，畫前“胸有成竹”，畫時“胸中無竹”，最后才能“眼前妙竹”hp7答案圈