圍繞“如何進(jìn)行青少年的培養(yǎng)”這個(gè)核心問(wèn)題,此題型適合由果溯因?qū)忣}:
1、教育部為什么要減負(fù)?而且還聯(lián)合了九部門,可見(jiàn)態(tài)度堅(jiān)決,刻不容緩。
2、小學(xué)生課間跳鬼步舞為什么會(huì)哪么高興?比做體育老師教的操要興奮得多。
3、家長(zhǎng)為什么要給孩子報(bào)那么多興趣班?
回答第一個(gè)問(wèn)題:
明確:減負(fù)旨在扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀,切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
回答第二個(gè)問(wèn)題
明確:游戲是兒童的天性。教育不應(yīng)該剝奪兒童游戲的權(quán)力。
回答第三個(gè)問(wèn)題
明確:盲目攀比,家長(zhǎng)希望自己的孩子起跑就領(lǐng)先一步,表現(xiàn)了家庭教育的功利目的。
擬題示例
教育之美
讓孩子成為一個(gè)完整的人
成才與成人
尊重天性,以人為本
健全人格,全面發(fā)展
讓教育綻放人文之花
陪伴VS興趣班
適度放松,用心培養(yǎng)
強(qiáng)扭的瓜不甜、拔高的稻不能吃、打催化劑的水果有毒。這是生活常識(shí),人人皆知,卻還是一味的追求培養(yǎng)高速度“機(jī)械化”的狂潮。明明都深知“心急吃不了熱豆腐”、“圖速度不求質(zhì)量”不是一件長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情,可總是不死心,用傳統(tǒng)的“嚴(yán)厲棒子”、用各個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)方法生搬硬套??捎昧诉@些就一定會(huì)有正比的成效嗎?答案很清楚,著急會(huì)吃虧,這一定會(huì)適得其反。那到底如何培養(yǎng)青少年呢?我有兩個(gè)建議。
適度放松,懂得勞逸結(jié)合。最近,一名校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)七百名小學(xué)生在課間跳“鬼步舞”,視頻中同學(xué)們歡呼雀躍、興高采烈的神情感染了許多的網(wǎng)友,一時(shí)間,占領(lǐng)朋友圈迅速爆紅。正確的意識(shí)對(duì)發(fā)展有著促進(jìn)作用,對(duì)事如此,人亦如此。我們羨慕地看著這個(gè)可愛(ài)的校長(zhǎng)與同學(xué)們?nèi)跒橐惑w為學(xué)校創(chuàng)造出陽(yáng)光的氣氛。我相信,在這之后,會(huì)有更多的同學(xué)喜歡上可愛(ài)的老師們,喜歡上歡樂(lè)的校園,主動(dòng)學(xué)習(xí)的人數(shù)還會(huì)少嗎?他們帶著積極帶著熱愛(ài),學(xué)習(xí)過(guò)程是快樂(lè)的,師生關(guān)系是和諧的,付出的努力是有效的,那的來(lái)的結(jié)果還會(huì)差到哪里去呢?在這個(gè)繁忙緊張的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)適度放松,勞逸結(jié)合,讓自己保持旺盛的精力,使學(xué)習(xí)的能力可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)事求是,個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己的人生作規(guī)劃,為自己量身定制了一系列的人生計(jì)劃,不對(duì)現(xiàn)成的生搬硬套,不強(qiáng)加壓力,不機(jī)械化訓(xùn)人。試想這個(gè)世界十三億十四億的人每家每戶都用著同一套想要用高速度培養(yǎng)上名校的孩子,呈現(xiàn)出機(jī)械化的“讀書(shū)工具”,應(yīng)試讀書(shū),對(duì)付考試。那這樣的后果又會(huì)是什么?
地球從絢麗多彩變得黯然失色,每一個(gè)人都如同冰冷的機(jī)器,沒(méi)血沒(méi)肉,沒(méi)有感情,僵硬的前進(jìn)。某明星在節(jié)目中公開(kāi)自己女兒的課程表,一小張紙上密密麻麻,除了學(xué)校常規(guī)的課程以外,課余時(shí)間都會(huì)被各種興趣班所霸占。這樣高效率高速度真的有用嗎?“望子成龍,望女成鳳”是普天下父母的愿望。但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往事與愿違。我們不難發(fā)現(xiàn),不少父母對(duì)孩子期望越高,失望也越大。最終,孩子不高興,家長(zhǎng)也不開(kāi)心,因?yàn)閷W(xué)習(xí),原本良好的親子關(guān)系支離破碎。正如同“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。這樣的世界還能美好幾天?
在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,智能越來(lái)越多的代替人工,近幾年也有著許多人機(jī)大賽??蓹C(jī)器永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了人類!因?yàn)?,我們是人!我們有意識(shí)!人的大腦怎能被程序操控?快樂(lè)引領(lǐng)成功,一味的追求結(jié)果不在乎過(guò)程最后必然一事無(wú)成。適度放松自己,用心培養(yǎng),摸索出屬于自己的人生計(jì)劃!
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