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閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一粒種子破土而出，扎根于大地，經(jīng)風雨的洗禮，吸自然的養(yǎng)料，受陽光的照耀，終長成參天大樹。
不論是螞蟻還是大象，不論是個人還是國家，都會有成長的過程，成長過程中有風雨，也有彩虹，有艱辛也有喜悅，有挫折也有夢想……
成長，就是指事物自身不斷變得更好更強走向成熟的過程。
要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
本題回歸到前幾年高考作文題的形式，屬于“新材料作文”模式，也符合近年全國新課標高考作文的命題導向，體現(xiàn)了“立德樹人”的育人功能，彰顯了語文核心素養(yǎng)，強調(diào)自我生活體驗，主要考查考生的價值觀與思辨能力。
材料共有三段，關(guān)鍵詞是“成長”。
第一段列舉種子的成長過程，第二段材料由螞蟻、大象的成長延展到個人和國家成長層面，強調(diào)成長過程中有風雨喜悅相伴，有艱辛挫折相隨。第三段解說了成長的含義，概括出成長就是指事物自身不斷變得更好更強走向成熟的過程。
三段之間層層深入，從植物到動物、從個人到國家，都會有成長的過程，在這個成長的過程中，會經(jīng)歷各種順境與逆境、歡笑與淚水、困惑與清醒，在這些經(jīng)歷與感受中，成長才會顯得豐厚和精彩，才會不斷走向強大與成熟。
考生寫作時要“圍繞材料內(nèi)容及含意”，并體現(xiàn)對材料的綜合。一要準確審題。要明白成長的多樣性與豐富性，要注意到“成長”是一種變化，是一個蛻變的過程，要突出這個過程所經(jīng)歷的風雨陽光、喜怒哀樂。二是在題材選擇上，要集中一個范圍或某個領(lǐng)域，體現(xiàn)發(fā)展的歷程，具備時間性；或聚焦一個人物或某個物件，體現(xiàn)成長的過程，具備提升性?？傊?，要凝神聚焦，集中筆墨，不泛化，不抽象，注意點不是一個瞬間、一件小事。三是在立意確定上，如果能夠關(guān)照材料內(nèi)容，有“自我價值的探求”“交織著歡笑與淚水，交替著感知與思考”“不斷前行的過程”中的任一點，則離佳作不遠矣。
切題立意：
1.成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。
2.成長，讓自己更好更強。
3.成長路上有風雨也有陽光。
4.成長，交織著淚水與歡笑、困惑與清醒。
5成長，不斷前行，永無終點。
6.不斷成長，不斷成熟。
7.成長中的苦與樂。
8.風雨彩虹伴我成長。
偏題立意：
1.泛論成長，漫談成長點滴感慨。
2.成長的煩惱。
3.成長的風雨艱辛或者喜悅夢想，只寫一面。
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