|
今天，距離高考還有十天，我不得不又一次對(duì)幾個(gè)學(xué)生發(fā)火。因?yàn)槟銈儧]有認(rèn)真地進(jìn)行考前的模擬訓(xùn)練，不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，更影響了他人，削減了整個(gè)班級(jí)的士氣與斗志，與復(fù)習(xí)迎考的緊張氛圍極不和諧。
有人說，發(fā)火是無能的表現(xiàn)，生氣是在用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。我必須承認(rèn)，我就是磚家們所蔑視和聲討的那種不會(huì)教書的無能教師、弱智班主任。
只是，你們不能讓你們的班主任在“無能”之后加上“為力”二字。他不想更不愿對(duì)你們?nèi)绱藷o奈與頹喪。
十天后，你們將迎來高考，迎來你們?nèi)松械囊淮沃卮缶駬?，抉擇之中蘊(yùn)含著轉(zhuǎn)折，你們的人生從此會(huì)如鯤鵬展翅。然而，你們的思想和行為卻嚴(yán)重滯后于你們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。
高考不只是一次選拔考試。高考更意味著一場場的告別。你們?cè)诟鎰e中成長，會(huì)在告別中懂得與獲取很多，也會(huì)在告別中失去與缺憾很多。
自踏入高中大門的那一刻起，你們告別了初中。高中和初中是兩個(gè)完全不同的概念，不管以前如何優(yōu)秀，到了高中都只能重新開始，過去的成績充其量只能代表過去，不能因此而沉醉其中，忘乎所以，以致裹足不前，徘徊猶豫。高中，不僅課程難度在不斷加大，需要投入更多的精力與努力，更在于要學(xué)會(huì)慢慢成長。在高中，“六一”離你們遠(yuǎn)了，“五四”離你們近了。還記得多年以前，我對(duì)某屆學(xué)生寄予的希望只有兩個(gè)簡單的短語——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。要喊出那些震天動(dòng)地的口號(hào)，根本不在我的能力范圍之內(nèi)?？梢嬲龑?shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活”的目標(biāo)，也不是那么容易的。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是基本要求，學(xué)會(huì)生活是宏大愿景。在三年的高中學(xué)習(xí)與生活中，你們?cè)谂ν懽冎嘘P(guān)心你們的人都在期待你們破繭成蝶，在寥廓的天空中飛舞出屬于自己的美麗。
高中的課程很難，尤其是理科。你們必須告別以前的自由散漫和心存僥幸，才能腳踏實(shí)地，認(rèn)真走好高中的每一步。如果還指望像初中那樣臨陣磨槍也能考出好成績，那簡直是癡心妄想。你們?cè)谝淮未卧驴际Ю笏盒牧逊蔚耐闯袑?duì)高中有了深刻的認(rèn)識(shí)，才猛然意識(shí)到老師們的嘮叨是善意提醒，而不是聳人聽聞。
可是，僅僅是學(xué)習(xí)這方面的任務(wù)，很多學(xué)生都沒有很好地完成。初入高中的傲慢與輕敵，讓一些學(xué)生這三年來欠賬太多，到了高三，即便努力，也不容易追上別人了，更何況有的學(xué)生幾乎已經(jīng)不再有努力與奮進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。你們可能會(huì)偶爾從心里冒出“壓力”這個(gè)泡泡，但這個(gè)泡泡瞬間就會(huì)炸裂，仿佛它從來就不存在一樣，你們?cè)撛鯓迂澩孢€怎樣貪玩。
你們貪玩最多的是手機(jī)。在家玩不過癮，還會(huì)帶到學(xué)校里來，在課堂上玩得如醉如癡。出于各種不便明說的原因與顧忌，老師們不好多管你們，只能空有恨鐵不成鋼的悲切。班主任就此聯(lián)系家長，希望能夠奏效，豈奈家長總是說孩子根本沒有手機(jī)，手機(jī)一定是別人家的孩子的。自己家的孩子是無辜的，是被別人家的孩子牽連甚至腐蝕的，也是被老師冤枉的。只有在這個(gè)時(shí)候，“別人家的孩子”才不被羨慕，反倒成了黑典型。老師則儼然成了罪人。
學(xué)會(huì)生活，對(duì)于很多學(xué)生來說，比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要難得多。
很多時(shí)候，家長們沒能給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立成長的空間，見不得孩子吃半點(diǎn)苦，受一星罪。那句“捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了”的戲語依然在不斷地生動(dòng)上演。孩子不吃飯，追著，攆著，哄著送到嘴里；孩子來上學(xué)，家長一定是開著車，不顧校園擁擠，無視交通安全，完全不把大家應(yīng)該共同遵守的規(guī)定放在眼里，恨不能直接把孩子送到座位上；孩子放學(xué)，家長早早地就守在教室外的走廊里，時(shí)不時(shí)地還伸頭向教室里看看，只待鈴聲一響，沖進(jìn)教室把孩子的書包背在肩上，只差把孩子一起背下高高的教學(xué)樓去；孩子上學(xué)起床遲了，孩子還沒到，家長的電話倒先到了，他們?yōu)楹⒆忧笄?，希望不要?zé)怪孩子，這讓班主任帶頭破壞班規(guī)校紀(jì)，自己打自己的臉……
高考一天天地接近，這部分學(xué)生只要有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，身體馬上就不舒服了，就不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)更不能來上學(xué)了。記得以前有位班主任說她班有個(gè)女生直到上了高三生活竟然還不能自理，甚至不會(huì)自己穿衣服鞋子，每次洗過澡之后都是她的媽媽幫著把內(nèi)衣套上。
高考，是一個(gè)分水嶺。為了這一天的到來，大家準(zhǔn)備了十多年。它不只是完成幾張考卷那么簡單的事情，更需要完成高中階段應(yīng)有的成長。了然你每一步成長的，是你的班主任。
有人說，經(jīng)歷了高考，才能夠慢慢成長，成熟。你們的成年儀式應(yīng)該是高考。
無論以怎樣的方式，每位家長都為孩子的高考付出了太多太多，拳拳之心，天地可鑒。他們陪著你們熬夜，早起，比你們還忙，比你們還要緊張；他們有的犧牲了許多本該用于工作、生活、休閑與娛樂的時(shí)間，過著低質(zhì)量的生活；有的家長為了孩子讀書、高考硬是拖著病體，咬牙堅(jiān)持；有的家庭為了孩子能有一個(gè)好的前途，幾乎傾盡所有。這些，是促進(jìn)你們成長的營養(yǎng)，希望你們都要記在心上，用一輩子去感恩和回報(bào)。
在父母對(duì)你本能的愛之上，還有你的老師，你的班主任，他們有時(shí)候唱紅臉，有時(shí)候唱黑臉，甚至有時(shí)候會(huì)是一張猙獰的臉。他們是除了你的父母親人之外敢于對(duì)你表達(dá)真情實(shí)感而又巴望你好的人，他們不求回報(bào)，明知道出力不討好，卻偏偏要做這樣的“惡人”，哪怕你厭煩他們，甚至記恨他們，一輩子都不想再見到他們，他們依舊會(huì)無怨無悔地陪伴你們。
可是啊，我的學(xué)生，你們并不領(lǐng)情，在這分秒必爭的緊要關(guān)頭，你們居然還沒有告別自己的陋習(xí)甚至惡習(xí)，在耗費(fèi)光陰與青春，糟蹋父母的心血，毀滅他們的希望；你們還在惹老師生氣，誰都懂“氣大傷身”的道理，可是他們還是甘愿犧牲自己的健康來喚醒、換取你們的自覺與努力，只為了你們迎戰(zhàn)高考能夠準(zhǔn)備得更加充分，多些勝算，少點(diǎn)遺憾。
高考之后，很多學(xué)生將要告別高中，告別家鄉(xiāng)，告別父母親人，去外地上大學(xué)。故鄉(xiāng)對(duì)你們來說，從此就只有冬夏而無春秋了，你們和父母相伴的時(shí)間會(huì)越來越少，大學(xué)畢業(yè)過后，恐怕連這樣的機(jī)會(huì)都很少了。以前也許非常厭煩他們的嘮叨，可是終會(huì)有一天，你們?cè)傧肼犓麄儑Z叨，從他們的嘮叨中感受生活智慧與親情溫暖的時(shí)候，他們卻與你們已經(jīng)是陰陽兩隔了……
而現(xiàn)在，你們卻在做著讓他們揪心、痛心的事情。不批評(píng)你們，是班主任失職，辜負(fù)了他們，更對(duì)不起自己肩上這份沉甸甸的責(zé)任。
至于你們?cè)覆辉敢夂团惆榱巳甑睦蠋煾鎰e，會(huì)不會(huì)記恨經(jīng)常找你們茬兒的班主任，那都不重要了。在學(xué)校即將停課的時(shí)候，有的老師會(huì)對(duì)學(xué)生說“你們?cè)倏纯磿?，我再看看你們……”；有的老師?huì)在分別的時(shí)候因?yàn)槿陙碛?xùn)斥、懲戒學(xué)生而真誠地向?qū)W生說聲“對(duì)不起”或“誤人子弟了”，會(huì)謙卑地對(duì)學(xué)生鞠上一躬，而你們可曾真正口服心也服地認(rèn)過錯(cuò)嗎？有的班主任會(huì)在高考后很不適應(yīng)，離開了課堂，離開了相處三年的學(xué)生，心里空落落的，就像是自己辛苦養(yǎng)育多年的孩子突然走丟了卻再也找不回來一樣！
所以，請(qǐng)珍惜高中時(shí)代這最后的時(shí)光，有些美好一旦逝去，就真的是逝去了。
我們?cè)?jīng)在一起欣賞過讓人笑著流出眼淚的電影《三傻大鬧寶萊塢》，有些場景會(huì)永遠(yuǎn)停駐心間。我只想借用其中的一個(gè)鏡頭來表達(dá)我的祝愿，也作為告別——古板的大學(xué)校長、導(dǎo)師既恨又愛地對(duì)他最卓越學(xué)生揮揮手說：“去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾！”
備案號(hào)：鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供，本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù)，不承認(rèn)任何法律責(zé)任。