2018版優(yōu)化設(shè)計單元測試卷四年級語文上冊參考答案

時間：2018-10-11 09:53:21來源：網(wǎng)絡整理

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本書是任志鴻主編的，正在做單元練習的學生可以看過來了，答案小編收集的很詳細，學生在做完練習后可以及時核對，看看對本單元知識點還有哪些是薄弱的，及時進行查漏補缺還是很有必要的。
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小學語文怎么輔導？

輔導小學生學好語文分個階段，低年級階段中年級階段和高年級階段。先說說低級階段，小學低年級主要的任務是識字。對于字，一是會讀二是會寫三是會用，對字的要求是讀準確寫工整會組詞造句，對孩子輔導就要從這三個方面進行入手。讀生字的基礎(chǔ)，是學拼音，把拼音學會學生就能夠自己去讀啦，所以學好拼音是學好漢字的基礎(chǔ)。對于寫字一定要求學生把字寫工整，因為工工整整地寫字能夠培養(yǎng)孩子以后認認真真做事的習慣。組詞造句是孩子學說話的基礎(chǔ)，也不能忽視，學了每一個生字都要讓他組詞造句。小學三四年級，也就是中年級主要的任務就是學寫文章，學寫文章的方法有兩個，一個是讀，一個是寫,讀就是讀課文看別人是怎樣寫文章的。寫就是練習寫話,開始寫話的時候的時候，教師可以先做一個簡單的動作，讓學生寫。再讓學生做簡單的游戲，以后在復雜一些，這樣循序漸進的學生就學會寫話啦。這樣的練習可以讓學生每天堅持，時間一長，學生就會寫啦。到了高年級學生要學會積累語文知識,語文知識積累得多了,語文水平高了,再加上科學的閱讀,語文成績一定會非常優(yōu)秀的。對自己孩子的輔導一定要注意孩子的缺陷在哪，也就是說哪缺補哪。nos答案圈

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小學語文怎么輔導？

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