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全品小復(fù)習(xí)2018語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)人教版的答案小編已經(jīng)收集整理好了，在做完之后可以來(lái)答案圈核對(duì)一下，看看自己的答案是否正確！
ISBN編號(hào)9787201134710天津人民出版社出版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文人教版教材使用配套，還是非常不錯(cuò)的，這套教輔也深受學(xué)生們的喜歡，很多地區(qū)都在使用。
小學(xué)階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)要為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，首先得讓孩子多識(shí)字。因此，在小學(xué)低年級(jí)，孩子的拼音一定要學(xué)好。父母可以采取靈活多樣的方法，比如用識(shí)字卡片、猜字謎、做游戲等方法，提高孩子識(shí)字的能力，幫助孩子盡快掌握常用的的3500個(gè)漢字，消除閱讀障礙。
其次，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。低年級(jí)階段，父母就要鼓勵(lì)孩子大聲朗讀，和孩子一起閱讀。通過(guò)讓孩子復(fù)述故事、補(bǔ)寫故事、改編故事等方式，提高孩子閱讀的興趣。父母在家里要營(yíng)造閱讀的氛圍，讓孩子有自己喜歡閱讀的書(shū)籍，喜歡閱讀的空間，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。
第三，要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，勤查工具書(shū)的習(xí)慣，認(rèn)真書(shū)寫的習(xí)慣，細(xì)心觀察的習(xí)慣等等。
第四，逐漸培養(yǎng)孩子記錄的習(xí)慣。從看圖寫話、到根據(jù)詞語(yǔ)寫一段話、再到寫一篇小小的作文，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)不要急于求成，不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子在表?yè)P(yáng)中進(jìn)步。
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