世界是一個科學大課堂,時時學科學,處處用科學。閱讀經(jīng)典作品、參與社會實踐、暢游海底遙望星空··…我們增長科學知識,領(lǐng)悟科學精神,提高科學素養(yǎng)。
請以“一堂科學課”為題,寫一篇作文。文體不限,詩歌除外。
要求:將作文題目寫在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字數(shù)在600-800之間,不出現(xiàn)真實的學校名稱、師生姓名等。
范文:
一堂科學課
那個午后的天空,灰云沉沉低垂,空氣凝滯如凝固的琥珀,悶熱得令人微喘。我于巷口老槐樹下茫然靜坐,心頭也仿佛壓著沉甸甸的鉛塊。偶然俯身間,腳邊泥土微動,一支螞蟻大軍正無聲穿行,秩序井然搬運食物碎屑——它們觸角輕點,如精密儀器無聲傳遞著信息密碼。
隊伍中一只瘦小螞蟻,格外觸目驚心:它背負一粒純白的卵,步履小心如履薄冰,每一步都凝注著整個族群的存續(xù)希望。凝視這微渺生命所承載的莊嚴責任,心頭微震:原來天地間再小的生靈,亦負千鈞使命。
驟然之間,雨滴如斷線的珠玉驟落,在干燥泥土上濺起點點深痕。蟻群先如碧波驟起般騷動片刻,旋即鎮(zhèn)定如初:它們迅速將珍貴的卵與食物轉(zhuǎn)移至飄零的落葉之下,宛如搭起一艘艘方舟。幾只螞蟻迎風逆雨,緊拽葉緣穩(wěn)固這生命的避風港,任憑雨點密集敲打葉面,濺起水花紛飛,卻始終未能侵擾其下珍貴的安寧。凝望風雨中這微縮方舟的堅毅航行,我頓然徹悟:自然無聲演繹的秩序與智慧,何嘗不是天地間最深刻的科學講義?其蘊含的韌性真義,勝過任何卷帙浩繁的公式推演。
雨勢漸濃,我奔回檐下。窗外雨幕迷蒙,心間卻豁然開朗。蟻群在驟雨突襲之下那沉著而精妙的應對,正是自然這位無言大師于萬物深處鐫刻的生命法則??茖W課原來并非囿于方寸教室之內(nèi),當目光俯向大地、心靈貼近微塵,每一次與萬物無聲的對話,都在靈魂深處悄然筑起科學思維與人文關(guān)懷的堅實基石。
這堂課沒有鈴聲的提醒,卻在我生命的回音壁上轟然作響——從此萬物皆課本,世界即講堂。每一次凝眸低處,每一次俯身探微,皆是自然在宇宙這本大書上親手為我翻開的一頁,引導我去讀那無垠的智慧。
那風雨中微縮方舟的啟航,是宇宙為我開啟的一扇窗,從此懂得:真正的科學課不在書桌之上,而深植于俯身凝眸、謙卑探尋這大千世界無限玄機的每一次呼吸之中——萬物皆課本,天地永為師。
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