2025高中作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。屈原“寧赴常流而葬乎江魚腹中”，也要保持自身的高潔。司馬遷在生與死的抉擇中，選擇的是“隱忍茍活”，認(rèn)為“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）從預(yù)制菜到預(yù)制朋友圈（提前構(gòu)思，撰寫好內(nèi)容，在合適時機(jī)發(fā)布的朋友圈）……近段時間以來，關(guān)于預(yù)制的討論熱度不減。當(dāng)生活變成一臺被設(shè)定好程序的

閱讀下面的文字，按要求作文。(60分有人認(rèn)為，只有負(fù)重前行，才能不斷突破自我；也有人覺得，減重才能獲得心靈的自由。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人有三種年齡：自然年齡（即人在自然界的年歲）、生理年齡（即人的身體機(jī)能狀況年齡）和心理年齡（即人的心理狀態(tài)、精神境界年齡）。我們無法控制前者，但是可

啟智學(xué)校正舉行主題辯論賽，辯題是“提出問題與給予答案哪個更重要”。正方觀點是“提出問題比給予答案更重要”,反方觀點是“給予答案比提出問題更重要”。請你任選一方觀點，

大學(xué)生跳出相同的競爭賽道，轉(zhuǎn)向冷門專業(yè)逆向發(fā)展；企業(yè)放棄大而全的產(chǎn)業(yè)布局，選擇產(chǎn)業(yè)鏈的一環(huán)差異化發(fā)展；城市掙脫“千城一面”的模板，依托自身稟賦個性化發(fā)展……錯位發(fā)展，有人認(rèn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 讀書不一定非要有目的，而且最好是沒有任何目的，讀書本身就是目的。讀書本身帶來內(nèi)心的滿足，好比一次精神上的漫游，在別人看來，游山玩水跑了一天，什

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）莊子有言：“鷦鷯巢于深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹?！边@是一種知足的智慧；又說：“鳥獸不厭高，魚鱉不厭深?！碧嵝阎覀冞M(jìn)取的重要性。以上材

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)有人說：活著，最重要的就是讓自己開心?！白屪约洪_心”真的是“最重要的”嗎?對此你有怎樣的思考和感悟?請寫一篇文章,表達(dá)你的思考和感悟

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)社交平臺(如微信)"三天可見"的功能引發(fā)熱議:有人認(rèn)為這是對私人領(lǐng)域的保護(hù),有人認(rèn)為這是對真誠交流的阻隔。生活中,我們總要在"敞開"與"