閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù),被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個(gè)說(shuō):“沒(méi)有這次修剪,它不會(huì)被人賞識(shí)的。要被人賞識(shí),就要改變自己的生存環(huán)境!”一個(gè)說(shuō):“修枝剪葉,傷根破皮,到這里還要重新扎根生葉,還要適應(yīng)環(huán)境,一定是要付出代價(jià)的?。 币粋€(gè)說(shuō):“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光,何必要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)呢?”
要求:讀了這段文字,你有何感悟與思考?請(qǐng)自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
解題
本題為帶有任務(wù)驅(qū)動(dòng)特點(diǎn)的思辨型材料作文,有明顯的寫(xiě)作情境和明顯的任務(wù)指令,主要考查考生的思辨能力和價(jià)值取向。
材料設(shè)計(jì)了一個(gè)具體情境:一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù),被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里,從而引來(lái)人們的圍觀和議論。這個(gè)情境應(yīng)該是考生立意、立論、論證的基礎(chǔ),也是議論的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但考生的論證不能僅止于這棵被移植的大樹(shù)上,而要能由此挖掘出社會(huì)和人生的道理,體現(xiàn)思維的深度和廣度。
針對(duì)這個(gè)具體情境,材料又給出了三個(gè)不同的觀點(diǎn),以期引發(fā)考生深入而有效的思考??忌梢詮娜齻€(gè)觀點(diǎn)中選擇其一,也可以在綜合的基礎(chǔ)上兼顧多面。為此本題設(shè)計(jì)了這樣的任務(wù)指令:“讀了這段文字,你有何感悟與思考?”考生要在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)和激勵(lì)下,提出自己的觀點(diǎn),并進(jìn)行論證、分析、說(shuō)理,談出自己的真實(shí)見(jiàn)解和解決問(wèn)題之道。
參考立意
正確立意:
(一)第一個(gè)人的角度:
1.改變環(huán)境可以帶來(lái)成功。
2.改變環(huán)境可以改變生存狀態(tài)。
3.靈活變通可以帶來(lái)新的契機(jī)。
(二)第二個(gè)人的角度:
1.改變環(huán)境需要付出代價(jià)。
2.沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
3.生活中,有得必有失。
(三)第三個(gè)人的角度:
1.堅(jiān)持奮斗,亦能圓夢(mèng)。
2.不忘初心,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3.堅(jiān)守本分,成就自我。
(四)整體角度:
既要堅(jiān)信是金子到哪里都會(huì)發(fā)光,又要了解適應(yīng)環(huán)境的重要性。
錯(cuò)誤立意:
1.適合自己的才是最好的。
2.機(jī)遇比天賦更重要。
3.做與眾不同的自己。
4.慧眼識(shí)才——“伯樂(lè)”和“千里馬”。
5.挫折與成功。
6.脫離材料語(yǔ)境大談這棵樹(shù)的故事
大樹(shù)因?yàn)楦淖兌@得賞識(shí),人也應(yīng)當(dāng)這樣。想要生存,想要成功,必須懂得改變。不懂改變,何以至千里?改變什么?我認(rèn)為不外乎兩點(diǎn),一是改變自己,二是改變生存環(huán)境。
改變自己,以積極而全新的心態(tài)面對(duì)一切,才能于自我中尋找突破,才能找到提高自己、發(fā)展自己的更好途徑,一如那棵被修剪掉枝葉的大樹(shù)。
沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就完美,也沒(méi)有誰(shuí)天生就成功,我們需要在不斷的改變中完善自己,成就自己。鱷魚(yú)懂得改變自己,由水生動(dòng)物變?yōu)樗憙蓷珓?dòng)物,更好地適應(yīng)了環(huán)境;青蛙懂得改變自己,學(xué)會(huì)冬眠,完美地躲避開(kāi)了寒冷季節(jié)的威脅;海龜懂得改變自己,長(zhǎng)出龜殼,從而多了一層安全保障;變色龍懂得改變自己,學(xué)會(huì)改變顏色,在危機(jī)四伏的環(huán)境里巧妙地隱藏了自己;人類(lèi)的祖先懂得改變自己,在漫長(zhǎng)的歷史之河中不斷進(jìn)化與完善,最終成就了今天的文明與輝煌。改變自己就是改變自己的不足,改變自己弱的一面,只有很好地改變自己,人生才會(huì)越來(lái)越順利,道路才會(huì)越走越寬廣。
為了生存,為了成功,我們固然可以改變自己,但若是我們所處的環(huán)境本身就于自己無(wú)益,我們還有必要委屈自己、遷就環(huán)境、隨波逐流嗎?我想,惟有改變它,才有可能在黑暗中為自己點(diǎn)亮一盞希望的燈。
大樹(shù)生長(zhǎng)在深山里好多年無(wú)人知曉,一朝移植在公園而被人們關(guān)注、賞識(shí),正是因?yàn)樯姝h(huán)境的改變使然。孟母三遷的故事不就是很好的例子嗎?孟母為了孟子的學(xué)習(xí)和發(fā)展,三次搬家,選擇有利的生存環(huán)境,而使孟子終成大器;陶淵明不滿(mǎn)當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的烏煙瘴氣,選擇改變自己的生存環(huán)境——回歸田園,開(kāi)拓出一片隱逸的天地以滋養(yǎng)靈魂,讓后世向往。改變生存環(huán)境,就是給自己的人生多提供一種可能,給自己多創(chuàng)造一次成功的機(jī)會(huì)。改變生存環(huán)境,才更有機(jī)會(huì)找到適合自己的位置,才更容易實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
當(dāng)然,改變自己與改變生存環(huán)境需要相輔相成,這其中改變自己應(yīng)占主導(dǎo)地位。一如那棵大樹(shù),如果它自身?xiàng)l件不足而又不懂改變,那么,無(wú)論其生存環(huán)境如何改變,也終難獲得被人賞識(shí)的結(jié)果。正是因?yàn)樗诓粩喔淖冏约?、完善自己的同時(shí)又適時(shí)地改變了生存環(huán)境,才最終成就了自己。
由此可見(jiàn),與一味地在堅(jiān)守中努力相比,懂得適時(shí)改變自己、完善自己,選擇有利于自己發(fā)展的生存環(huán)境,則更容易至千里,更有機(jī)會(huì)“扶搖直上九萬(wàn)里”!
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