湯麗莎資助貧困生作文800字 關(guān)于湯麗莎資助貧困生作文

ETa答案圈

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。ETa答案圈

據(jù)《成都商報(bào)》報(bào)道，貧困女大學(xué)生湯麗莎兼職資助三名貧困生讀完初中，但是那些孩子要上高中，她力不從心。其父湯國(guó)民假借湯麗莎老師的身份把湯麗莎的事告訴媒體，于是有人認(rèn)為“莎姐姐”事件其實(shí)是父女倆希望借助媒體、呼吁社會(huì)接力救助貧困生的一次“策劃”。報(bào)道發(fā)出后，在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注——有提出資助意愿的善意之聲，但也不乏說(shuō)父女倆炒作的言論。ETa答案圈

你對(duì)湯麗莎父女的做法有何看法？要求選好角度，確定立意；自擬標(biāo)題，不要套作，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。ETa答案圈

但求無(wú)愧

貧困女大學(xué)生兼職資助貧困生，因力不從心向社會(huì)尋求幫助，受到肯定的同時(shí)也遭到了質(zhì)疑。ETa答案圈

如女大學(xué)生自此停下善舉，未免太過(guò)可惜。也許她會(huì)委屈，暫不提這資助背后的心血，單憑這一份單純的善意，又緣何遭至白眼與謾罵呢？ETa答案圈

也許你會(huì)說(shuō)太不值得。可用別人的眼色用作衡量自身的尺度，久之便淪為傖俗之人。況現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)世界泥沙俱下，少不了些心胸狹隘，又偏愛(ài)以己度人的貨色，這些言論多半只是其大放厥詞的副產(chǎn)物，又何必置之心止，借以自我懷疑呢？ETa答案圈

善舉本身并無(wú)目的。如王爾德曾說(shuō)：“愛(ài)沒(méi)有目的，愛(ài)的目的是去愛(ài)?！鄙婆e與愛(ài)并生，它們出自人之為人的本能，如大難之時(shí)伸出援手，是無(wú)關(guān)思考、取舍與抉擇的。此種鑲嵌在人性中的珍貴特質(zhì)，其本身便為意義，因此亦不為外物所評(píng)判。白眼再多，想必你伸手的動(dòng)作仍會(huì)毫不遲疑，因?yàn)檫@是良知，若將這善行的意義留給輿論評(píng)定，繼而自我貶低，加入懷疑的人潮，便失去其實(shí)心，不知善為何物了。ETa答案圈

真正明曉行善之大義的，往往心中自有一套體系，由不得外人干擾半分?！芭c其互為天地，不如自成宇宙?！狈彩碌鬅o(wú)愧于心中的價(jià)值尺度，便是值了，縱你百般謾罵或是嘉許無(wú)數(shù)，投以白眼與青眼，于我便只是身外之物。王爾德筆下的雀鳥(niǎo)以血染紅白薔薇，以成全想帶紅薔薇去赴舞會(huì)的青年。那朵薔薇卻在珠光寶氣的競(jìng)逐之中敗下陣來(lái)。而雀鳥(niǎo)的徹夜哀鳴卻未隨青年的隨手一拋而失其意義，因其自身對(duì)美與愛(ài)的信念是遼遠(yuǎn)而廣闊的，而“變出一朵紅薔薇”不過(guò)是其中一個(gè)小小的環(huán)節(jié)罷了，她已在獻(xiàn)身之中完成了自己所賦予的意義，“仿佛一個(gè)上帝?！?span style="display:none">ETa答案圈

但行好事，莫問(wèn)前程，自有人有這樣的氣度。圖靈歷經(jīng)艱辛，發(fā)明機(jī)器破譯德軍電報(bào)，救下千萬(wàn)百姓性命，卻因保密工作在身后才為人所知。這讓我想起那個(gè)在潮水過(guò)后將沙灘上的小魚(yú)送回大海的孩子?！皼](méi)有用的”過(guò)路人說(shuō)，“誰(shuí)在乎呢？”ETa答案圈

“這條魚(yú)在乎啊?！?span style="display:none">ETa答案圈

是啊，即便你不在乎，或者千千萬(wàn)萬(wàn)過(guò)路不在乎。但這條魚(yú)在乎，我的良心亦在乎。ETa答案圈

但求無(wú)愧。ETa答案圈