一葉知秋作文 關(guān)于一葉知秋的作文

一片樹葉的凋零，可以感知秋天的來(lái)臨，一枝紅杏的出墻，可以推知春天就在不遠(yuǎn)處，自然界中的尋常細(xì)微之物常常濃縮了大千世界。然而，一些人反對(duì)這樣的觀點(diǎn)，認(rèn)為一片樹葉不能感知秋天，一枝紅杏也不能代表春天。對(duì)此，你有怎樣的體會(huì)或看法?T3j答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。T3j答案圈

解析：T3j答案圈

這個(gè)材料擺出了兩類人的觀點(diǎn)，一些人認(rèn)為一葉能知秋;一些人認(rèn)為，一葉不能知秋。由此，我們可以把握材料的立足點(diǎn)，如果贊成前一種觀點(diǎn)，那么，“一葉知秋”就是見(jiàn)微知著、以點(diǎn)見(jiàn)面、以一見(jiàn)萬(wàn)、窺一斑而知全豹，由此進(jìn)一步引申，就是發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事情發(fā)展的趨向，由一些細(xì)節(jié)就可窺見(jiàn)事物的整體。如果贊成后一種觀點(diǎn)，那么就從否定的角度立意。這樣，就可以從多個(gè)角度切入進(jìn)行立意，比如著眼于“可知”，可以從人生角度立意：“一葉知秋乃生活、生存之智慧、思考、總結(jié)，是智慧之門的開啟密碼”。著眼于“未必知”，則可立意為：“一葉落，天下仍春”“自己乃一片落葉，并不能代表整個(gè)秋天”。如果著眼于可知亦不可知，可以從哲學(xué)角度立意，如“一片落葉能否知天下秋”這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該視具體情況而定，具體情況具體分析。在具體的寫作過(guò)程中，需要抓住事物的本質(zhì)，進(jìn)行辯證思考，充分體現(xiàn)辯證思維。T3j答案圈