|
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專(zhuān)題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁(yè) > 高中答案網(wǎng) > 高中習(xí)題庫(kù)答案
問(wèn)題

重視文明禮節(jié)材料作文800字 關(guān)于重視文明禮節(jié)的材料作文800字

時(shí)間:2019-12-23 10:24:57
最佳答案

閱讀下面材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。GgX答案圈

“博學(xué)于文,約之以禮”,重視文明禮節(jié)是個(gè)人形成健全人格的重要途徑。“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大”,文明禮節(jié)絕不是個(gè)人的事,它關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)??墒钱?dāng)前有些人認(rèn)為,進(jìn)退有儀,那是封建社會(huì)的要求,現(xiàn)在社會(huì)不必在意繁文縟節(jié);還有人認(rèn)為,太注意禮節(jié),容易讓自己畏手畏腳,失去自己的個(gè)性;還有人說(shuō),如果生活中重講禮節(jié),但可能外在行為講禮節(jié),內(nèi)心不一定認(rèn)同,這顯得不真,很虛假。GgX答案圈

針對(duì)這些,你有什么思考?GgX答案圈

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)日常生活中禮節(jié)的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望和建議。GgX答案圈

要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。GgX答案圈

重視文明禮節(jié)材料作文800字 關(guān)于重視文明禮節(jié)的材料作文800字GgX答案圈

范文:GgX答案圈

禮禮其理,禮禮其美GgX答案圈

“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大。”(引用材料語(yǔ)句,開(kāi)篇提出話題,十分醒目。)中國(guó)自古便是禮儀之邦,進(jìn)退有儀,舉止得體不僅是我們生活的常態(tài),更是中華民族的標(biāo)簽??墒钱?dāng)下竟有人認(rèn)為注重禮節(jié)讓人畏手畏腳,過(guò)于封建,過(guò)于形式。(對(duì)材料中的現(xiàn)象總結(jié)概括準(zhǔn)確。)這讓我們不禁發(fā)問(wèn):“難道傳承多年的中國(guó)禮文化真的落后于時(shí)代了嗎?”(運(yùn)用關(guān)鍵詞“中國(guó)禮文化”,提出話題,帶出疑問(wèn),引出下文。)GgX答案圈

人與人交往,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一次握手,乃至一個(gè)擁抱,小小禮節(jié)多么溫情,多么和諧?!斑M(jìn)退有儀”是人際交往的必需,我們可以不必像古時(shí)那樣“三叩九拜”,可以簡(jiǎn)化禮節(jié),但絕不能省掉相應(yīng)禮節(jié)。(論述辯證客觀。)中國(guó)禮文化博大精深,大小禮節(jié)各有其理。生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),越是細(xì)微處注意禮節(jié)的人,越受人歡迎,一個(gè)人的文明素養(yǎng)往往在細(xì)小的禮節(jié)中彰顯。(對(duì)禮節(jié)在日常生活中的重要意義表述準(zhǔn)確,體現(xiàn)了作者的認(rèn)識(shí)與思考。)GgX答案圈

曾國(guó)藩曾說(shuō)過(guò):“人不可俗,但不可不隨俗?!保苑哦问仔涯?,增強(qiáng)了說(shuō)服力。)禮節(jié)就是世俗的外化,是人和人交往的禮儀規(guī)矩,是對(duì)他人尊重的表現(xiàn),是行萬(wàn)里路的通行證。(運(yùn)用三個(gè)判斷句,對(duì)禮節(jié)概念和作用進(jìn)行了準(zhǔn)確表述。)馮侖常講起拜訪李嘉誠(chéng)的經(jīng)歷。70多歲的李嘉誠(chéng)站著跟他們握手,主動(dòng)發(fā)名片,結(jié)束之后他也沒(méi)有先走,而是逐一跟大家握手道別,在場(chǎng)的每個(gè)人都要握到,甚至墻角的服務(wù)員,他也專(zhuān)門(mén)跑過(guò)去握手致謝。守禮,也是一張閃亮的名片。(一語(yǔ)中的。)一個(gè)人如果處處以自我為中心,不受禮節(jié)約束,不隨禮而隨性,他在社會(huì)上必然處處碰壁。所謂行禮節(jié)“容易讓自己畏手畏腳,失去自己的個(gè)性”的論調(diào)實(shí)在荒唐。(就材料中的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的批判論述。)校園每周一次的升旗儀式,我們必須端端正正地站著,向五星紅旗莊嚴(yán)地行注目禮,這是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),能以“束縛手腳,不得自由”為借口拒行注目禮嗎?別人在臺(tái)上演講時(shí),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)表示了我們的修養(yǎng),如果因?yàn)椤笆`手腳不得自由”,就左顧右盼,則十分不恰當(dāng)……(緊密結(jié)合日常生活中的禮節(jié)事例,扣住了題目要求。)不注意禮節(jié)的結(jié)果就是處處不受歡迎。很多禮節(jié),由來(lái)已久,約定俗成,入禮隨俗,禮畢事成。禮禮其美,這也是中國(guó)禮文化的魅力。GgX答案圈

禮節(jié)的本質(zhì)是什么?是情意的表達(dá),是情感的溝通,是心靈的碰撞。如若行禮,就一定要禮到心到。沒(méi)有情意的禮節(jié),自己不舒服,別人也難以感受到誠(chéng)意。(“禮到心到”的認(rèn)識(shí)與思考非常有說(shuō)服力。)我們要經(jīng)常反思自己的行為是否恰當(dāng)。地鐵車(chē)廂內(nèi)行人如織,卻舉止冷漠;公交車(chē)上面對(duì)婦孺,卻視之不見(jiàn),爭(zhēng)搶車(chē)座;馬路上撞見(jiàn)倒地的老人,卻繞道而行……(再次緊密結(jié)合日常生活中禮節(jié)事例,扣住了題目要求。)身在禮儀之邦,面對(duì)中國(guó)禮文化在日常生活中的種種缺失,難道不值得每一個(gè)人深刻反思嗎?明禮節(jié)是中華民族的文化瑰寶,傳承中國(guó)禮文化是我們青年人義不容辭的責(zé)任,懂禮、行禮、守禮是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的要素。作為新時(shí)代的青年,我們要明禮修身,以禮待人。(提出建議。)校園遇師長(zhǎng),以禮相見(jiàn);家中有來(lái)賓,以禮相迎;陌生人初相逢,以禮相敬……(排比句是小亮點(diǎn)。)GgX答案圈

禮禮其理,禮禮其美?。ㄕ諔?yīng)文題。)要想做一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人,那就從文明有禮開(kāi)始吧。(發(fā)出號(hào)召,提出希望。)GgX答案圈

發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。