閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
如今,越來越多的年輕人在旅行、研學(xué)、志愿服務(wù)等活動中的需求不再僅僅是簡單的“去過”,而是渴望“感動過”。
這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
解析:
破題立意:揭示現(xiàn)象背后的本質(zhì)
現(xiàn)象描述:以年輕人旅行、研學(xué)、志愿服務(wù)等場景為例,點明其需求從“簡單的參與”轉(zhuǎn)向“深刻的感動”。
核心觀點:這一轉(zhuǎn)變反映了當(dāng)代青年對精神價值、情感共鳴和自我成長的深度追求,是社會進(jìn)步與個體覺醒的雙重體現(xiàn)。
辯證思考:警惕異化與保持本真
潛在問題:過度追求“感動”可能導(dǎo)致表演性體驗(如公益擺拍、網(wǎng)紅式研學(xué))。
解決路徑:回歸初心——感動應(yīng)是心靈的自然共振,而非刻意設(shè)計的消費符號。
范文;
讓靈魂在行走中長出年輪
當(dāng)?shù)谝豢|晨光刺破云層,黃山始信峰上的挑山工已踏碎三百六十五道石階。他們肩上的扁擔(dān)彎成新月,卻依然保持著仰望星空的姿勢。這凝固的剪影恰似當(dāng)代青年的精神隱喻——我們不再追逐風(fēng)景的刻度,而是渴望在時光的褶皺里收集心跳的回聲。
行囊里裝滿月光的人,總能聽見歷史的私語。徐霞客在雁蕩山的云霧中跋涉三日,當(dāng)同游者抱怨山高路險時,他卻從石紋里讀出了滄海桑田的詩行。那些被苔蘚覆蓋的古道,原是大地鐫刻的年輪;溪水沖刷卵石的絮語,恰似歲月在耳畔的呢喃。就像蘇子與客泛舟赤壁,江風(fēng)卷起的不是浪花,而是穿越千年的哲學(xué)叩問:當(dāng)我們以朝露之身擁抱永恒,方知天地間最壯闊的風(fēng)景是生命的覺醒。
文化的密碼總在煙火氣里跳動。在湘西吊腳樓的黃昏,苗家阿婆手中的繡繃上,桃花隨著山歌的節(jié)奏次第綻放。沈從文發(fā)現(xiàn),那些交錯的絲線里不僅編織著圖騰,更流淌著整個民族對美的虔誠。就像江南水鄉(xiāng)的烏篷船,櫓聲攪碎的不是倒影,而是沉淀百年的月光。當(dāng)我們俯身觸摸青磚上的雨痕,掌紋便與古人的溫度悄然重疊。
真正的相遇是靈魂的相互照耀。在非洲草原的雨季,中國醫(yī)生將防護(hù)服繪成彩虹,讓病童眼中的恐懼化作追逐蝴蝶的笑意;支教老師把古詩譜成童謠,山澗的回聲便有了平平仄仄的韻腳。這讓人想起沙漠中的胡楊,地下的根系在黑暗中十指相扣,地上的枝葉卻在陽光下各自舒展成詩。志愿服務(wù)的真諦,不在于記錄善行的刻度,而在于讓兩個陌生的宇宙產(chǎn)生溫柔的重力。
從茶馬古道的駝鈴到高鐵車窗外的風(fēng)景,行者的腳步永遠(yuǎn)向著地平線延伸。但真正珍貴的不是征服了多少坐標(biāo),而是某片落葉突然讓眼眶發(fā)熱的瞬間。當(dāng)星光在篝火中重生為晨曦,當(dāng)異鄉(xiāng)的方言在耳畔化作母語的韻律,那些散落在歲月深處的感動終將聚沙成塔,在我們心中筑起永恒的精神原鄉(xiāng)。
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