|
數(shù)學(xué)語文英語歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁 > 高中答案網(wǎng) > 高中習(xí)題庫答案
問題

這些偉大的人物教給了我們觀察大地觀察自然的基本方法材料作文800字

時(shí)間:2025-07-08 14:18:41
最佳答案

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)afm答案圈

本試卷語言文字運(yùn)用Ⅱ中,在總結(jié)發(fā)現(xiàn)“垂直分布”規(guī)律后說了這樣一句話:“是的,這些偉大的人物教給了我們觀察大地、觀察自然的基本方法?!?span style="display:none">afm答案圈

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。afm答案圈

要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。afm答案圈

這些偉大的人物教給了我們觀察大地觀察自然的基本方法材料作文800字afm答案圈

解析:afm答案圈

材料分析:“是的,這些偉大的人物教給了我們觀察大地、觀察自然的基本方法”這句話是打開我們寫作本文的最主要的鑰匙,理解時(shí),應(yīng)結(jié)合語言文字運(yùn)用II中的材料?!斑@些偉大的人物”指的是洪堡、達(dá)爾文。洪堡漫游世界,直達(dá)世界盡頭的南美大陸,“垂直分布”規(guī)律的發(fā)現(xiàn)無疑歷經(jīng)千辛萬苦;達(dá)爾文寫出《物種起源》,他是受到洪堡的啟發(fā),才登上“小獵犬號(hào)”去探索陌生世界,同樣歷經(jīng)千辛萬苦?!坝^察大地、觀察自然”是我們認(rèn)知自然的方式,同樣也是我們認(rèn)知世界、認(rèn)知社會(huì)的方式。洪堡、達(dá)爾文等獲得的成功、留給人類的財(cái)富無疑給我們?cè)S多啟迪。afm答案圈

寫作時(shí),可以結(jié)合洪堡、達(dá)爾文的經(jīng)歷,談學(xué)習(xí)他們敢于探索未知世界、敢于突破艱險(xiǎn)的精神;也可以立足“觀察大地、觀察自然”,由此暢想探索未知世界的方式方法。譬如,在旅行探險(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)世界的美妙,在藝術(shù)文化的沉浸中開啟心靈的探索之旅,在學(xué)習(xí)新技能中拓展自我發(fā)展的邊界,在閱讀拓展視野中開啟智慧的大門等,還可以結(jié)合洪堡、達(dá)爾文等獲得的成功,去思考人生成功的方法與意義??傊?,文章內(nèi)容只要與材料關(guān)聯(lián)即可。afm答案圈

參考立意:①旖旎、璀璨,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰;②學(xué)會(huì)觀察,享受探索未知世界的奧秘:;③探索,讓你認(rèn)清世界的本質(zhì);④探索無處不在;⑤有志者常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。afm答案圈

范文:afm答案圈

觀天地,悟人生afm答案圈

——從自然規(guī)律的啟示談人生的智慧afm答案圈

“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,天地不言之教,蘊(yùn)藏生命最深邃的答案。試卷中偉人啟示我們觀察大地自然之基本方法,實(shí)則是開啟智慧之門的鑰匙。循著自然垂直分布規(guī)律這恢弘圖景,我們得以窺見人生定位、共生智慧與精神堅(jiān)守的永恒法則。afm答案圈

自然萬物于垂直空間各安其位,構(gòu)成一部磅礴的生命交響。從山巔傲立的雪松到深谷幽蘭,從林冠的喧鬧鳥鳴到土壤中靜默菌絲,無不是生命在垂直維度上的莊嚴(yán)賦格。人生亦如是,社會(huì)萬象中,有人如松柏立于絕壁,有人似幽蘭深谷吐芳;有人若鷹隼搏擊長(zhǎng)空,有人如潛魚安守淵潭。老子云:“人法地,地法天”,這垂直秩序的啟示在于:唯有認(rèn)清自己稟賦所在,不妄攀高亦不妄自菲薄,方能如草木尋得沃土,在恰切的位置上舒展生命的極致姿態(tài)。afm答案圈

垂直分布更深?yuàn)W義,在于物種間那無形而堅(jiān)韌的共生之網(wǎng)——彼此扶持,缺一不可。高樹為苔蘚撐開陰翳的傘蓋,根系卻依賴微生物分解土壤養(yǎng)分;飛鳥傳播種子,又依賴草木果實(shí)果腹。此般“萬物并育而不相害”的精妙平衡,恰如人類社會(huì)的共榮之道。我們非孤島,每一次成就皆立于他人托舉之上。唯有尊重差異,心懷包容,才能在競(jìng)爭(zhēng)洪流中筑起合作堤岸。此非軟弱妥協(xié),而是“大道之行,天下為公”的生存智慧——唯有學(xué)會(huì)在差異中織就命運(yùn)之網(wǎng),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值與社會(huì)進(jìn)步的共振共鳴。afm答案圈

自然律動(dòng)啟示我們順應(yīng)時(shí)勢(shì),然更深邃的智慧在于:在順應(yīng)中保持信念的巋然不動(dòng)。草木春萌秋萎,夏榮冬藏,此乃“天行健”之序。人生亦需把握時(shí)代潮汐,如鵬鳥“海運(yùn)則將徙于南冥”。然當(dāng)達(dá)爾文潛心廿年著《物種起源》,當(dāng)袁隆平守望稻田數(shù)十寒暑,他們何嘗不是以堅(jiān)韌之心對(duì)抗時(shí)光洪流?老子言“反者道之動(dòng)”,世間萬物變動(dòng)不居,而人之靈魂卻需如高山般堅(jiān)定。這“守常”與“達(dá)變”的辯證,正是我們面對(duì)紛紜世相的內(nèi)外雙軌——于外審時(shí)度勢(shì),于內(nèi)則“咬定青山不放松”。afm答案圈

俯察大地垂直圖卷,我們得以領(lǐng)悟:定位自我是生命坐標(biāo)的起點(diǎn),和諧共生是文明延續(xù)的基石,而于順應(yīng)中堅(jiān)守信念則是靈魂不滅的燈塔。當(dāng)自然之“道”融入我們血脈,人生便如星辰有了運(yùn)行的軌道。讓我們?cè)诟┭鎏斓亻g,找到自己的垂直坐標(biāo)——既在萬物中謙卑扎根,又向精神高處不懈攀升,最終以獨(dú)特生命為這浩瀚宇宙添上一抹屬于人的莊嚴(yán)色彩。afm答案圈

發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。